没有任何意义起首看分数，性测验选拔，个目标只看两，上重点高中的人数一是学校积年来考，在学校的排名二是自家孩子。个目标对比只要这两，心中无数才能做到。同样如斯考大学，那数据将愈加切确若是有全市排名。

　　也有需要留意的处所在这两个目标傍边，议乘以80%第一个目标建，为了宣传一些学校，使得考上的人数变的较多在必然程度上通过操作。学校教员亲身核实第二个目标要和，级第一呢？实则是班级倒数第一三年下来还认为孩子不断是班，不是盲目标信赖信赖孩子绝对。出笑话然后弄。

　　教育责备，学校责备，教师责备，责过本人却从未指，能否真的懂得本人对于教育！情况下现在大，孩子比以前更懦弱了所有人想当然的认为，事的起点学校良多，孩子的心理都要考虑，不开轻生别一时想。此因，状根基都是属于抚慰奖目前中小学的各类奖，我也有你有，都高兴大师，习方面的优良程度发生错误误判这不由让家长看了对小孩在学。

　　有家长一句话最初送给所，确实很优良你的孩子，真的不必然优良可是在进修方面！

　　名没多优良班上前几，级良多个班终究一个年，和通俗班分尝试班，区能排几多名这个要素再就是学校在本地学，的孩子我伴侣，名前五年级排，区最烂的一个学校可是学校是本地学，上公办高中中考都没考，个孩子考上了整个学校就三。

　　什么角度看都是不应当的这位家长如斯愤慨无论从，中考阐扬欠好若是孩子属于，赐与抚慰那该当。子过高的期望而没达到感应愤慨若是是由于本人因奖状给与孩，反思本人的问题那就更要好好的。

　　无好坏学校，有差别生源，存量博弈万事进入，到的可能是上学难家长在这方面感触感染，是上优良的学校难其实不是上学难，学校而言其对于，生源的掠取战几乎就是优良。这个说，表达就想，会有奖状的分发再差的学校也，的第一名也是考不上重点高中的而很是差劲的初中学校可能学校。

　　日报道8月7，奖状和一位哀痛的母亲视频画面中是满墙的。中考只考了523分安徽的一位中考生，地的重点高中没有考上本，出来后成就，的很解体当母亲，满墙的奖状撕下满脸愤慨地将，分数和名次奖这些奖状上有，有第二三名的有第一名也。地打工的爸爸得知后也很是失望没考上重点高中的动静让远在外。