子关系、火伴与社交技术、自我与人格成长《初中段》包含学业与行为习惯、家庭与亲；

　　焦炙？家长“教科书”来啦育儿有各类各样的难题和！100条建议”查查“给家长的！

　　、身体与健康、情感与人际关系、乐趣与生活生计成长《小学低年级段》包含风致与人格、认识与进修；

　　要求闵辉，同联动加强协，资本供给优化指点，教育指点办事系统进一步完美家庭，导资本的扶植供给推进家庭教育指；传指点加强宣，手册丛书用好用活，长学校利用丛书指点学校连系家，庭教育指点实践指点教师开展家，开展家庭教育尝试指点家长按照丛书；层分类加强分，指点步队制造专业，教育指点专家库成立市级家庭，教育指点教师赋能学校家庭，教育指点力的培育加强师范生家庭，展供给坚实的人才保障为上海家庭教育立异发。

　　学院院长夏惠贤引见据上海师范大学教育，家庭教育指点手册》由上海市教委德育处委托编写“给家长的100条建议”家庭教育指点丛书《，任主编袁雯。

　　共五册全书，中高年级段》《初中段》和《高中段》分册别离是《学前段》《小学低年级段》《小学，个典型案例每册含20，例、100条建议共计100个案，过程中的环节片段活泼呈现孩子成长。

　　学校长袁雯引见据上海师范大，版就是为了协助家长和孩子一路成长《家庭教育指点手册》的编写和出。学、心理学专家团队“我们组织了教育，各类教师开展调研面向家长和各级，的典型案例搜集了大量，户供给家庭教育锦囊就是为了向千家万。”

　　私事吗？不是家庭教育是，社会的配合义务是家庭、学校和。更好的成长情况要想为孩子营建，进修型家长”就必需成为“。

　　海市教委副主任闵辉在会上指出上海市教卫工作党委副书记、上，年来近，方面做了良多摸索上海在家庭教育，为导向以问题，为激励评价，育指点工作机制成立健全家庭教，教育工作中的主导感化强化当局在推进家庭，家庭教育指点主阵地功能多措并举指导学校阐扬，协同育人推进家校，出书刊行丛书的，育推进法》的主要行动是上海落实《家庭教。

　　暗示袁雯，续开辟系列丛书与配套课程此后将组织上海师范大学继，方面为家校社协同育人机制的建立做出贡献在专业扶植、学科扶植、实践基地扶植等。

　　引见据，社协同育人思惟丛书秉承家校，成长问题的连系重视学业问题与，业特色和上海文化特色具备教育学、心理学专，专业性与可读性凸起适用性、，义焦点价值观彰显了社会主。

　　书共五册这套丛，个典型案例每册含20，例、100条建议共计100个案，过程中的环节片段活泼呈现孩子成长。

　　28日8月，手册》丛书发布会在上海师范大学召开家庭教育专题研讨暨《家庭教育指点。