离子棒水处理器孩子出门的时候乱跑乱颠，父母就装成小孩子，“你不拉妈妈的手，万一妈妈走丢了怎么办呢？”

　　孩子要去碰危险的东西，父母就展示危险给他看，然后拉着孩子去尝试，孩子反而往后退。

　　当前90后已成为育儿主力军，“反向育儿”模式成了一种新风潮，而且确实收获了奇效。

　　就像来自苏州一小学一年级学生欢欢的妈妈为了培养孩子的独立自主能力，决定让孩子自己整理书包。

　　结果孩子第二天就忘了带语文书和数学书，第三天又忘了带文具盒，一个多星期后，被老师和同学说过好几次。

　　将孩子喜爱的事物与不快乐的刺激结合起来，使使他们感到喜爱的事成为一项工作，他们的兴趣自然就会大打折扣。

　　每天要玩够16个小时的游戏，睡前对自己的战绩进行复盘总结，同时再邀请高级玩家对其进行“降维打击”。

　　将打游戏变成是孩子每天固定要完成的工作任务，过程中不断让孩子产生挫败感，

　　“反向育儿”本质上跟90后一代常年接受的命令式、灌溉式的传统教育很不一样，

　　如果我们跟孩子讲道理，这个不能买，那个不能买，孩子根本不想听，只想哭闹来要挟。

　　换个角度，让孩子去感受自己的行为所带来的坏处，让他意识到挣扎是没有结果。

　　父母是孩子成长过程中的重要角色，但并不是唯一的角色，孩子本身也有很强的自我意识。

　　反向的方式更容易达到教育目的。这时孩子没有被训斥，家长不会因为批评孩子大动肝火。

　　其次，“反向育儿”更能培养孩子在逆境中解决问题的能力。而逆商是学校教育难以覆盖的部分，只能靠父母和家庭一一弥补。

　　类似父母和孩子产生正面冲突的场景非常多，若不加以纠正，未来跟同学产生矛盾、大一点了考试不如意、工作上不顺利，孩子很容易就会被困难和挑战所击溃。

　　“反向育儿”将事情的掌控权交还给孩子，小到要不要多吃一碗饭、多穿一件衣服，大到未来孩子读什么专业、从事哪个行业，只有从小让孩子自立自主，才会更快适应社会环境。

　　“反向育儿”只是育儿方式中的一种，并不适合所有的孩子，也不适合孩子的任何时期。

　　在开展“反向育儿”前，我们要对问题和后果进行充分评估，后果是不是孩子和家长可以承担的？

　　比如说孩子想要穿单薄的裙出门，后果可能是感冒，吃药；如果真的让孩子没日没夜打游戏，这时我们就需要慢慢斟酌。

　　孩子越小，家庭教育对孩子的影响就越大。因此在教育的过程中，家长需要给予孩子必要的引导和陪伴。

　　但这不代表任由孩子自己刷碗拖地，家长不仅需要在过程中一直陪伴孩子，还应该适时予以鼓励。

　　孩子每天都会有新的变化和事情出现，“正面教育引导不奏效了，不如“摆烂试试”，让现实教育孩子。

　　其实90后这一代父母，是能听懂和看懂孩子们的言语和做法的，但急于求成，自然也会被另外的情绪所控制。

　　其实焦虑是每一代父母都会有的，在使用反向式育儿前应当保持冷静和理智，不要被情绪控制，不要伤害到孩子的心灵和自尊。