田园牌草编工艺品本篇文章给大家谈谈育儿书籍推荐3到6，以及育儿书籍推荐3到6年级对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

　　这本书从心理学视角出发，围绕亲子沟通、品格培养、幼儿教育等方面，结合大量实例，总结出实用又科学的育儿小妙招，帮你快速摆平养娃中的“鸡飞狗跳”。

　　一本关于讨论爸爸育儿的书，作者对75位忙碌的爸爸和他们家人的采访，这些爸爸们来自社会各个阶层，有工人、白领、经理、名人等，无论你是不是一个称职的爸爸，你都能从中找到更好的办法！

　　不知道什么时候开始，“内向”成了一个“贬义词”，“内向的孩子”更是被家长认为是“有问题”的。

　　当你真的了解他们，你会发现，内向性格的孩子会给你带来不一样的惊喜，内向的性格也没有比外向的差！

　　0~7岁的孩子，喜欢啥都放嘴里咬一咬、专挑不好走的地方走、东摸西抓、会撒谎？其实这些都是孩子在关键成长时期，探索世界的表现。遇到这些情况，孩子背后的目的是什么呢？父母应该怎么应对的？这本书会给你很大的帮助。

　　你知道吗？0~3岁期间，父母和孩子说话的质量和词汇量，会影响孩子一生的发展。

　　父母的语言也是我们最容易忽略和浪费的家庭教育资源。学会用“共情关注、充分交谈、轮流谈话”的方式和孩子交流，帮助孩子大脑发育，赢在起跑线、《爱、金钱和孩子》

　　本书从经济学角度，揭示了不同父母选择不同教育方式的原因，同时分析了这些教育方式的优势和缺点，让父母更清晰地认识自己的选择，以及启发我们如何改进教育方式。

　　父母必看的十本育儿书是哪些呢？总有宝妈会说：“看了那么多的育儿文章，用起来却一头雾水。”如何才能在有限的时间里，看哪些书本快速的系统化学习且养成自己的育儿体系呢？接下来让我们一起看看父母必看的十本育儿书有哪些？

　　相信宝宝出生的头一年，最困绕大家的问题之一就是宝宝的睡眠，本书解释了婴儿的自然睡眠周期，提出循序渐进的睡眠方法，让孩子养成良好的睡眠习惯。

　　本书给了我很大的启发，针对0-3岁婴幼儿，尊重和回应式的育儿，皮格勒教育理念入门。

　　孙瑞雪三部曲之一，引领父母了解儿童成长的规律。孩子总是爱咬咬咬，扔东西，打人，说“不”等，看了这本书，让你真正理解孩子，育儿不焦虑。

　　很多育儿达人都借鉴了盖兆泉老师的培养方法，应该是英语启蒙教育必读书物了。

　　每个宝宝都是独立的个体，发展节奏、身体状况、性格特质等等完全不一样，希望各位父母回归书本且系统的学习后，具备判断力去科学的筛选最适用于自己孩子的教育法。

　　那就不得不说到《正面管教》这本书了，正面管教是一种既不惩罚孩子也不骄纵孩子的管教方法。

　　本书用阿德勒心理学原理来解释孩子不良行为背后的原因，并提出一个新的理念“最惹人讨厌的孩子，往往是最需要爱的孩子”。这是因为孩子的不良行为背后有其错误的`观念和行为目的，但孩子意识不到，需要大人去识别才能帮助孩子改变。

　　比起玩具和电视，孩子最需要的是你。他们真正看重的是和你在一起的快乐时光，需要被重视，需要和父母单独相处而不被打扰的时间，需要和父母建立一生的亲密关系！

　　而控制、放任、贿赂、威胁都是父母们常用的方法。这些不同类型的教育方法可能导致孩子用错的方式来表达情感和进行沟通，从而无法建立起父母与孩子的亲密关系，孩子也就无法得到家庭关系所带来的归属感和安全感。

　　这是一本被美国《儿童》杂志评为“家庭教育年度最佳图书”，是全球最畅销的家教书之一，改变了无数个家庭的相处模式。

　　本书作者在激励孩子进行自我监督、自我约束和热爱学习方面，给出了一套切实可行的方法，让孩子乐于接受家长和老师对他们施加的影响。

　　在书中，作者通过构建丰富的对话场景，并辅以有趣的卡通漫画，轻松地解决了父母和老师在教育中所面临的种种难题。无怪乎读者们称其为亲子沟通的“圣经”，家长的必备之书。

　　经常会听到很多父母会抱怨自己的孩子我们可以通过理解孩子行为背后的心理动机来了解孩子的内心世界，从而找到更好的沟通方式，建立和睦的亲子关系。

　　本书是作者结合多年心理咨询实践和研究，分析了大量的案例之后所写成的。作者认为，为了使孩子在童年和少年期，健全人格和健康心理的形成期，健康成长，父母要学会倾听孩子。

　　是不是对自己的孩子总是玩了很久才学习的情况很烦，但其实这并不是他厌倦学习。而是因为孩子天生对于时间有何成人不一样的感知。

　　这本书提出了一个针对4～18岁孩子的30天时间管理训练方案，让家长和孩子从基础做起、循序渐进、逐步建立时间观念，让孩子在自主、高效地完成学习任务的同时，也得到充分的休闲娱乐，一举两得。

　　现代发展心理学已经证实，在儿童大概5岁左右，人格就已经完成了基础构建，之后，整个人生的发展只不过是在这个人格模式上的重复和调整。儿童的人格教育对每对父母、每个孩子、每个家庭都意义重大。

　　阿德勒揭示了儿童人格形成的心理机制，解答了孩子是如何看待外部刺激、如何做出反应以达到自己的目的，如何消减自卑感和如何追求优越感的。

　　本书指出，家长在教育子女的过程中，需要给予孩子情绪上的指导，这是过去30多年众多育儿理念中从来没有涉及的角度。这本书将会教给家长，如何培养一个懂得情绪管理的高情商孩子。

　　这本书的作者丹尼尔·西格尔是一位了不起的心理学家，是哈佛大学的医学博士，他创造性地将人类学、生物学、认知科学、社会学、神经科学等多门学科跟心理学融合，开创了人际神经生物学这门新学科。专门研究人际关系和大脑的密切关系。该书是在美国畅销了10年的育儿经典。丹尼尔经过多年研究发现，正是我们的经历，尤其是童年经历，塑造了我们的大脑，决定了我们的思维，并且影响着我们养育孩子的方式。只有更深入地理解自己的经历，解决早年未处理的精神创伤，才能以健康的心理创造温馨的亲子关系，这就是所谓“由内而外的教养方式”。

　　孩子为什么会玩游戏呢？游戏对孩子意味着什么？而父母又该如何利用游戏力来引导孩子？

　　本书中，作者所说的游戏力，并不仅仅是做游戏，而是指以游戏的方式、以游戏的心态、以轻松幽默的互动，帮助大人和孩子建立亲密联结，获得共同成长。作者从儿童心理的角度出发，阐述了游戏力对孩子的巨大作用，以及如何有效开展游戏力。

　　相对于智商和情商，财商是教育孩子很少听到的词。但想让财富成为生活中一种令人愉快的力量，必须从小就树立正确的金钱观。

　　这本书是一本初级理财的启蒙书。和其他的理财书相比，它重点不在于向孩子传授专业的经济知识，而是在帮孩子树立观念和看法，养成好的习惯。为了便于孩子理解，作者采用讲童话故事的方式，设置了一只名叫“钱钱”的小狗，用人类的语言与女主人公沟通，甚至当上了女主人公的理财老师，教给她很多理财的方法，像应该树立什么样的金钱观，如何挖掘人生第一桶金，怎么让自己的钱成为一只能“下金蛋”的鹅等等。这些获得财富的规律，放在不同社会和不同文化下，哪怕放在不同的时代，也都有效。

　　对于书单这回事，我觉得我还是入门了的。大大小小的书单看过跟风过不少，从咪蒙的《5岁熊孩子教我的事》，对就是那个擅长写爆文的咪蒙，她还出过育儿书，到粲然写的《骑鲸之旅》，到台湾汪培珽的《喂故事书长大的孩子》，这个绘本妈妈，那个阅读推广人爸爸，每个人的侧重点不同，开的书单当然也不同。

　　后期熟门熟路了，就开始研究作者，艾瑞 卡尔 ，李欧 李奥尼，安东尼 布朗啥啥的，研究译者，比如日系的彭懿，研究童书发展史……可是我忘记研究一个最本源的事情，就是万物皆有时，孩子在这个年龄段究竟需要什么？很多妈妈对于幼升小都很焦虑，花大量的时间带着孩子指读绘本，把本来应该愉快的亲子时光功利化。让我们静下心来，不要只盯着幼升小，目光放长远，放到孩子21岁成年离开我们，放到孩子在地球上的这一辈子，在TA幼小的时候，究竟需要的是什么？

　　现在在逐渐学习华德福知识的过程中，这次选择研究的书单是华德福圈比较认可的重本老师的书单，我大概看了下她的书单，发现华德福和其他书单比较大的区别就是，内容大都充满爱和温暖这两个元素，带给孩子的大都是美好、梦幻的品质。

　　下面是重本老师书单内容，我只是做归纳总结以及拓展介绍，版权归重本老师所有。

　　我特意编排了书单顺序，推荐从华德福绘本系列开始，也建议大家按照推荐顺序来买绘本，这样就知道纯正的华德福绘本是啥风格了。

　　作者简介：里德温·范赫芬(Lidwien van Geffen)，荷兰插画师，艺术治疗师。1949年出生于荷兰埃因霍温，早年毕业于艺术院校插画学专业。1982年后在一所康复中心工作，曾支援过巴西和非洲，1986年成为艺术治疗师。在生命的最后阶段开始艺术工作。爱好画画和制作小玩偶，喜欢阅读童话、《圣经》、凯尔特神话，喜欢芬兰作曲家西贝柳斯的作品。

　　Grace碎碎念：看到上面的简介有没有发现小亮点，作者是艺术治疗师，所以对于作品会有更深层次的研究。（这个是我个人看法不负法律责任。）

　　还是挺有韵律的，读的时候，有一种诗意、温润的感觉。虽然内容很少，但是能给孩子留下好的瞬间好的概念，都是好书。

　　我买的第一本华德福的书，确实有与其他书不同的感觉，有润物细无声的感觉！很奇妙，也很耐人寻味！

　　Grace碎碎念：发现上面的绘本都是荷兰作家，猜想可能是荷兰华德福学校的有心人特地收集的。做事就怕有心人，中国华德福老师和家长努力发掘，迟早会出现优秀的符合华德福的中国本土作品。

　　Grace碎碎念：这个系列现在已经绝版，在售的少量尾货都基本是原价。童立方在2019年1月再版了艾莎.贝斯寇的书，所以更为持家的做法是挨个凑成系列，把这个系列放在前面的原因是因为在豆瓣上看到网友的评论。

　　这是我真正喜欢的那类童书，绘画美，故事美，而且“传统”，我说的传统，就是说这个童书旨在讲好一个有情节有人物有画面有具体历史背景和环境的故事，而不是着眼于一个瞬间、一个理念、一个现象，更不会直截了当的告诉读者这个故事的“教育意义”。可能这类“传统”的童书现在很难出现了，毕竟贝斯蔻是19世纪到20世纪的人，但我多喜欢她呀！

　　作者简介：贝斯蔻是家中的长女。她的母亲是位教师，父亲是个商人。贝斯蔻6岁时，便立下心愿要成为一名童书作家，这和她的童年经历密不可分。首先她有一个非常会讲故事的外婆乔安娜，她总是给贝斯蔻讲好多好多童话故事。 在外婆耳濡目染的熏陶下，贝斯蔻对童话产生了浓厚的兴趣。 自打她刚会说话，就开始自己讲故事了，而她的哥哥汉斯是她最好的听众，不仅帮她纠正词汇，还会给故事的情节提建议。

　　不仅如此，瑞典丰富美丽的自然风光又为贝斯蔻提供了最棒的绘画课堂。她总是花大把大把的时间跑到大自然中画花花草草，还认真研究植物学。正因如此， “自然”永远是贝斯蔻作品中最最鲜明的元素。 她的画作里总少不了花草、树木、动物和美丽的山水。她对自然与乡间的一草一木刻画得细致入微、惟妙惟肖，总会给你一种身临其境的感觉。

　　然而贝斯蔻的成长之路并非一帆风顺。父亲早逝，让家里的生活变得拮据，贝斯蔻没能进入心仪的皇家学院学习。她还不得不提早毕业，当了一名美术老师，承担起家庭的负担。但她从未放弃自己的理想，一直坚定地努力从事童书创作。23岁那年她终于如愿以偿，出版了第一部作品《小小老太太的故事》。同年，她嫁给了纳塔尼尔·贝斯蔻，他们一起养育了六个儿子。婚后的家庭的负担依旧沉重，但孩子们成了贝斯蔻创作中最重要的灵感来源。她作品中那些面容浑圆可爱、表情生动活泼的孩童形象，大都是以她的孩子作为原型描绘的。 她还把每个孩子不同的性格特点注入到角色中，也把她对于孩子的爱与了解融进了作品里。

　　贝斯蔻另一个创作特点在于 她擅长将现实生活与虚构的童话融合在一起。 比如让孩子在森林中巧遇精灵或矮人，让动物开口说话，让松果、橡子活起来。她在1920年接受瑞典《周刊杂志》采访时就曾提到：

　　“童话故事中现实成分与虚构成分的结合，关系到故事对孩子的吸引力。孩子对现实和虚构的需要，可以用走路来打比方。如果全部是虚的，完全脱离现实，孩子会不知道前面的路，而迷失在半道上；如果全部是实的，又会缺乏趣味，让孩子感到乏味而很难继续走下去。因此，如果能处理好现实与虚构的关系，再给童话故事配上彩绘图画，使一部作品中既有孩子熟悉的事物，又有充满想象力的图画为其增添色彩，无疑会对孩子有更大的吸引力。”

　　从上面的作者介绍中我们可以看出爱莎 贝斯寇与众不同的地方在于她是少有的又能画又能写的作者。因为成长经历作品中蕴含的“自然”元素，以及作为母亲养育6个孩子的经验，让她的作品非常了解孩子。华德福提倡不要太快唤醒孩子，所以通过想象力虚构的梦幻场景，是非常适合这个年龄段的孩子的。

　　作者简介：辛芘·冯·奥尔弗斯：德国著名画家、作家，自幼学画，24岁进入吕贝克艺术学院深造，而后在一家教会学校担任绘画教师。经过一个世纪的沉淀和考验，辛芘的作品经久不衰，已成为无数家长和孩子的*读物，影响了好几代人。辛芘的作品，画风生动活泼，情节温馨动人，给人以典雅精美之感，充满艺术创造力。不凡的成就和独特的风格，使她成为儿童图书艺术史上继凯特·格林纳威之后又一位重量级的女性艺术家。

　　Grace碎碎念：因为也是关于精灵的绘本，所以我放在前面凑成精灵排排坐。这个系列有14本，画面唯美，我列出目录，大家可以挑自己感兴趣的主题购买。如果孩子确实喜欢再进阶地买。

　　作者简介：达妮埃拉·德雷舍尔 1963年出生，德国人，孩提时代喜欢在家附近的篱笆处玩耍，喜欢艺术。成年后的达妮埃拉仍像小时候在树篱中的幻想那样，画着仙子和精灵。她专业为艺术治疗，曾与孩子们一起工作了十年，并为《父母杂志》提供插画，是《欧洲精灵》《妖精之地》《妖精大冒险》等众多图画书的作者。她的作品在欧洲非常有影响力，作品已经被翻译成多个语言版本。 作为艺术治疗师的达妮埃拉 ，许多作品都被欧洲华德福教育机构列为必读绘本。

　　没太多的故事性，更像吟唱诗一般，四季轮回，小仙子们有着自己守护着的自然，他们相互相依，是为一体。插画极美，可以任读者自由地发挥想象。我始终相信这世间是有精灵的，只不过他们生活在我们肉眼看不到的地方。达尼埃拉画笔下的大自然太生动，太神秘，太美了！

　　尹石重是韩国儿童文学之父，他的童诗《四点半》那宁静中透着童稚与诙谐的况味。

　　这是一本讲生命，讲死亡的书。弥漫着悲伤，但悲伤之余却充满着温暖，温暖中激荡着感动。悲伤，因为生命的逝去；温暖，因为有着太多的回忆；感动，因为生命中有着太多的给予和爱。

　　Grace碎碎念：在与孩子共度的岁月里，有什么最值得回忆的？我所给予孩子的，哪些将会成为他生命中最弥足珍贵的回忆？

　　Grace碎碎念：这本书是我最早买的几本绘本之一，但是我并不是很喜欢这个故事，也不明白为什么这本书会受到那么多人的喜欢。慢慢进入华德福系统之后我明白了为什么。之前为了孩子上学，会经常泡论坛，什么家长帮社区，爸妈网，里面会有一些牛爸牛妈特别精通于考试拿分，学而思补习班这个杯赛那个奥赛。有一次一位牛妈公众号写了一篇文章是痛斥那些爱问问题的家长，她认为名额就那么几个，告诉你了，我孩子岂不是竞争变大了，所以哪怕是当面的提问她都是装听不到黑脸拒人，文章的最后这位妈妈沾沾自喜，美其名曰自己是精致的利己主义者。看完这篇文章，我默默地取消了对她的置顶关注，并且开始反思这种“唯分数论”的现象真的好吗？我也应该做一些让世界更美丽的事情。

　　编辑推荐：“不同”不是“不对”。因为人类或大或小的“求同”意识，我们经常会把“不同”归结到“不对”的范畴里。本书通过小黑羊的故事，告诉读者，“不同”仅仅是一种个体的特色，而不是“不对”。“不同”有自己的价值，“不同”让这个社会更加的完整、丰富。

　　请告诉孩子，当你有自己特点的时候，不必自卑，你很珍贵，要学会正确对待自己的不同和特点。同时当周围人有不同的时候，请尊重别人的不同。

　　Grace碎碎念：在尊重每个孩子的个体差异性，不要求每个孩子都按照一个模板去成长这个方面，华德福线，小羊和蝴蝶  艾诺·桑卡德 文  /  (美)艾瑞‧卡尔 图

　　让孩子了解包容和尊重的道理，要学会去接纳与包容不同的声音，让不同的乐器，共同合奏出动人的乐章。

　　Grace碎碎念：这又是一套童立方出品的童书。童立方的slogan是：陪伴是最好的教育。深以为然啊！

　　期待好久的一套绘本，终于到手了，不负所望，画面太美了，每幅画都堪称经典，都能做桌面背景图用了，太漂亮了！已经读了几本了，内容也很详尽，读卖火柴的小女孩时让我想起了我的奶奶，哽咽着读完，闺女也喜欢，完美

　　下面这些属于比较难买的华德福绘本，因为没有被引进内地，所以都是台版繁体字。客官可以在华德福驿站等淘宝店购买。

　　Grace碎碎念： 这是作者的官网，可以更近距离接近作者，甚至和她交流。相信你会有收获的。^_^

　　豆瓣网友：动物亲子生活的真实写照图片，亲切易懂的故事情节，让全家一起体会大自然中的温暖亲情。蒲蒲兰首套摄影绘本！和您的孩子一起感受动物世界中的亲情。

　　Grace碎碎念：在买书上我比较认命，书那么多，不要在一本书上死磕。孩子真正需要的书的数量绝对你认为要少得多。

　　重本老师碎碎念：书中有很多故事，可以挑着给孩子讲，感觉从幼儿园到小学高年级的故事都有，插图非常美。

　　豆瓣网友：有个义工问我为什么还读童话，因为要保持培养想象力啊这样户外活动才可以信手拈来故事，在还是幼儿时才能避免将智识性的东西传递给他们。

　　《故事知道怎么办》 故事中的隐喻可以作用于孩子的心灵。本书以丰富的事例，讲述了如何在家庭和学校中通过故事来化解孩子的挑战性行为。

　　《故事知道怎么办2》 作者结合在世界各地举办工作坊的经验，精选了101个针对孩子各种挑战性行为的有疗愈性的故事，鲜活生动，充满智慧。每一章的结尾还附有“故事骨架”，旨在教会家长自己创编故事。

　　Grace碎碎念：作者是澳大利亚从教30年的华德福幼儿园老师，这个系列也是我要好好研读的书，非常推荐！

　　这部经典的故事集包括：怎样给孩子讲故事的建议，如讲故事前的准备工作，怎样创立一个套路，营造一种氛围，怎样将故事拟人化；还收录了分别适合3—4岁、5—6岁、6—7岁三个年龄阶段的孩子的41个故事，很多是历久不衰的经典故事——改编自《格林童话》《伊索寓言》的故事，一些来源无从考证的传统民间故事，一些关于不可思议的生灵和动物的故事，以及从每天的生活中得来的故事。

　　GRACE碎碎念：朗格童话有很多颜色，非常多本，这里推荐精选集，喜欢再入其他版本吧！

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