关咏舞他的很多观点，让我很受益，特别在家长的提问环节时，有位家长问，到底要不要送孩子去补习班补课。

　　他问了家长孩子几年级之后，说了一句话，直接把当时在座的各位震惊得不知所措。

　　他说：“并不是所有的孩子都需要补课，真正需要补课的孩子只有两种。一种是“吃不饱”的，一种是“消化不了”的。”

　　邻居小龙家儿子今年15岁，这个夏天刚参加完中考，成绩很不理想。小龙整个六月、七月都在为孩子的学习烦恼。

　　儿子的这个成绩，是没办法上家附近的高中的，但是又不愿意让儿子去上职业高中。思来想去，也没有好的解决办法，急得团团转。

　　最让他们焦虑的，就是不知道为什么从小学一年级开始就在外面补课的儿子，怎么就没能考上一所高中？

　　反观同事家孩子，从小到大和儿子一起长大，人家每个周末节假日都在家里，没有去过任何的补习班，却依然考了600多分，不少名校随便选。

　　小龙一直觉得，只要孩子去补课，成绩就一定会好，平时的大考小考，似乎成绩也还不错。可是，真正的考试，考的不仅仅只是书本上的知识，更多的还有书本之外的知识。而补课，并不能解决这个问题！

　　“补课”似乎已经成为了现代教育中难以避免的现象，但我们应该看到，补课并非是一种理想的教育方式。

　　孩子们在学校的学习已经很沉重了，需要在学校就完成繁重的学业。如果再加上额外的补课，会使得他们的休息和娱乐时间被大量压缩。

　　在正常的学习过程中，孩子们需要学会自我规划和管理时间，这是他们未来发展所必须的技能。

　　然而，补课往往是在教师的指导下进行，学生只需要听从老师的安排，这会削弱学生的自主学习能力，使得他们在未来的学习和生活中难以独立应对问题。

　　什么 样的孩子适合“补课”呢？一般来说，就是那位校长所说的：“吃不饱”和“消化不了的孩子！

　　“吃不饱”孩子，是指学校的教育教学对他来说，太过简单，很快就掌握了书本上的知识，这样的孩子就被通俗地称为“吃不饱”，就需要去“培优”，而不是“补课”！

　　“培优”是现代社会中一个热门的词汇，通常指的是为了提高孩子的综合素质和能力，而进行的一种特殊的教育方式。

　　这种教育方式注重孩子全方位的智力、体能和艺术等方面的培养，以及塑造良好的性格和品德。在许多城市里，特别是在一线城市，培优已经成为了家长们的首选。

　　他们纷纷把孩子送进各种各样的培训机构，让孩子参加各种类型的培优课程。这些课程包括数学、英语、语文、科学、编程等等，几乎涵盖了各个学科领域。

　　消化不了”的孩子是指在学习上相对落后于其他孩子，成绩也不是很理想，无法很好地了解和消化老师上课的内容。这样的孩子就需要去“补课”。可是，现实生活中，这样的孩子也很难在“补习班”得到应有的帮助。

　　正确地看待“补课”，正确地审视自己的孩子，让他们真正地找到学习的乐趣，才是父母最应该做的事情。

　　如果不顾孩子的学习情况和生活实际，盲目地“补课”，伤害的不仅仅是你的“荷包”，还有孩子对学习的兴趣。

　　这趟家庭教育课，说实在，时间很长，但我听得很认真，也受益匪浅。这样接地气的教育课，真的应该让更多的父母参与进来，让更多的孩子受益。

　　我是怦然，职场二胎妈妈，专注家庭教育，分享育儿知识和好书，和孩子一起成长。图片来自网络，侵删。

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