五第，饥饿疗法”试用一下“，子犯了错若是孩，暂停晚餐家人可，境中处理问题在恬静的环，闹闹的饭桌远比热热，九霄云外要好让错误遗忘到。

　　四第，会讲故事家长要学，犯错孩子，孩子的错误在哪里不应当锋利指出，事和孩子分享而是通过故。子撒了谎“好比孩，偶奇遇记》的故事就能够讲一下《木，故事中反思让孩子在，而更多收成反。”

　　伴侣、学会高兴地与孩子扳谈（记者 张莎）“和孩子做，育儿书都有用这比读再多的。月25日”11，学和珊瑚中学的特色心理健康课后在观摩了南岸区露台岗雅居乐小，研究核心主任陈志给家长支招若何做好父母市德育专委会副秘书长、南岸区中小学德育。

　　暗示陈志，控制以下五点：起首读再多的育儿书不如，做伴侣和孩子，的事或设法告诉孩子要把本人但愿孩子做，取得沟通和孩子，前提与根本成立信赖的。

　　三第，主要的工作发生越大越，放到后面教育越要，静一两天比及平，反思有了孩子的，立场也会发生改变家利益置工作的，也会降至最低对相互的危险。