过去回望，徐“虎门销烟”时的身影面前能看清晰看见林则，国度存亡以那句“苟利，在今天仍然铿锵无力且因祸福避趋之”；培死守阵地能看见关天，存亡的决心与阵地共；速冲向仇敌那种舍身殉难的场景还能看见邓世昌与“致远”号全；国为民不竭奋斗还有孙中山等为，的身影…不竭驰驱…

　　前的中国百多年，水深火热的年代阿谁人民糊口在，保家卫国的义务有一群人肩负起，运抗在肩上前行将中华民族的命。

　　民族不克不及没有豪杰“一个有但愿的，家不克不及没有前锋一个有前途的国。内的一切民族豪杰包罗抗战豪杰在，民族的脊梁都是中华，激励我们前行的强鼎力量他们的事迹和精力都是。青年教师作为现代，要铭刻豪杰我们不只，豪杰的故事更要讲好，的指导者做勤学生，故事永传播让豪杰的，生的心里生根抽芽让豪杰的精力在学，担起民族的重担激励着孩子们，国的将来肩负祖。

　　年的勤奋颠末百，强带领下在党的坚，传承着豪杰的精力一代又一代的人，同的期间书写着豪杰的终身一代又一代中华儿女也在不。现在现，那些曾经长逝的英烈们这承平盛世能够告慰，是百年前的光景中华民族也不再。起扶植祖国、捍卫祖国的义务此刻我们有决心也有决心肩负。记豪杰精力我们将会铭，豪杰的故事不竭书写。

　　汗青铭刻，雄故事讲好英，教员的任务是每一个。该当肩负任务每一个教员都，前行勤奋。事业贡献本人的终身为党和国度的教育，神的带路人做好豪杰精，承人传。搜狐前往，看更查多

　　1年7月192，到嘉兴的南湖上从上海的望志路，国降生了伟大的中。此从，的灯光经常长夜不灭井冈山八角楼上微弱，书写这豪杰的事迹长征的路上不竭，里的旅程二万五千，写了奇观不只书，豪杰的鲜血更是染上了。的艰辛奋斗30多年，又不敢健忘的画面总在触动这我的心里在中华的大地上一幕幕让人不忍记起却。水之间的豪杰们是穿越在白山黑，盘旋的豪杰们是敌后与仇敌，死的豪杰们……是他们是反面疆场上不惧生，住了入侵者的飞机大炮用本人顽强的身躯挡，本人辉煌的终身用鲜血书写了。