解剖女尸图为引导广大教师和家长树立科学理念，尊重幼儿发展规律和学习特点，关注幼儿身心全面发展，为幼儿今后的学校生活做好准备，为其终身发展奠定良好素质基础，丹棱县教体局“五个一”扎实推进第八个全国学前教育宣传月活动。

　　办好一期宣传栏。利用墙报、板报、电子屏幕、本园微信群等，大力宣传活动的内容和要求，营造“宣传月”浓厚氛围。

　　开展一次主题宣讲。通过家长会、教职工会、收看学前教育宣传片、发放宣传资料、现场接受咨询等形式，宣传正确入学理念。

　　开展一次“幼小衔接”。带孩子们直观感受小学生活及环境,为他们顺利进入小学奠定良好的心理基础心理准备。

　　组织一次亲子互动。以“家园互动、入学准备”为主题，亲子阅读、自主服务等形式提升孩子适应幼儿园、小学学习生活能力。

　　撰写一篇心得体会。围绕“如何为孩子做好科学入园准备”，家长、教师结合孩子实际写一篇心得体会，进一步巩固“宣传月”的成果。

　　截至目前，全县共开展主题宣讲活动44次，幼小衔接活动65次，亲子互动76场，撰写心得体会3000余篇……学前教育科学育儿宣传，丹棱在行动！

　　为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》，丹棱县群力幼儿园结合学前教育宣传月，规范办园、科学保教、促进办园质量，为幼儿终身发展奠定良好素质基础。

　　围绕深入落实《指南》，通过开展实实在在的宣传活动和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。

　　多渠道、多形式开展宣传活动，通过“庆六一文艺汇演”、发放宣传资料、家园联系栏等形式进行宣传。

　　开展大班家庭教育公益讲座，宣传学前教育法规政策，把“提早学识字、学拼音”的教育理念转化为正确地引导孩子向往小学生活，理解孩子的学习特点，把快乐游戏的权利还给孩子，纠正“小学化”倾向。

　　组织教师进行《幼儿园教育指导纲要》《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等一系列学前教育法规，组织开展教师公开课，切实提高教师教育教学水平。增强教师爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高教师的素质，促进专业发展。

　　大班开展“幼小衔接”实践活动。为了落实《3--6儿童学习与发展指南》各类教学活动目标，我们组织开展了各项活动，以促进科学组织教学落地实施。

　　开展各类亲子活动，让家长在活动中增进亲子之情、深入了解幼儿园教学活动的意义。

　　进行优秀家长评选。一个月下来，通过各类宣传家长们对学前教育有了更加深入的了解，我们组织家长进行了学习心得的分享，并评选出了优秀家长进行表彰。

　　通过宣传月活动，全园教师进一步深入理解和践行国家的幼儿教育发展政策，特别是学前教育中长期发展规划。进一步增进了家长和社会对幼儿教育关注和重视；端正了家长和社会对幼儿教育的观点，引导全社会树立正确的教育理念，防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向。使科学的学前教育走进了千家万户，为学龄前儿童的健康成长创造了良好的社会环境，进一步推动了丹棱学前教育事业的发展。