是考验意志古典音乐，性的处所修炼心。子功的项目那些需要童，反本性的大多是，烂漫的孩子一个无邪，素的做一件单调的事要他每天很是锻炼有。

　　向美国看齐我们总爱，先辈经验”想要进修“。而然，己国度的各个方面美国人常常反省自。

　　们本身的教育系统美国人总忧愁他，数学成就在全球掉队好比美国中学生的，美国持久的合作力是不是会影响到？

　　为孩子该当早认字Dr. 魏还认，纳学问的扩散感化由于有扩张式吸。进行双语教育还保举尽早。外此，协调感知能力和其他能力活动是能够提高孩子的，量做活动该当大。

　　个故事看这，两娃跨州大搬场、本人一小我开车去病院生孩子就像读书期间听过的各类猛女的故事：一小我带，孩子还拿到了终身教职做助理传授生了三四个。

　　人和人的能量、能力级别纷歧样听到这类型故事的第一反映是。有无数颁发牛人简历上，ng paper无数篇worki,之一就累爬下了普人做个十分。

　　到具体问题时这本书适合遇，地去读针对性，大一些的妈妈对孩子春秋，更有共识该当会。

　　地说精确，意义的“育儿书”这不是一本典型，阶级分化、儿童晚期认知的书而是一本关于美国梦、社会。

　　小学教师必需在他读书期间作者认为这是由于芬兰的中，前1/3是班上的，师的工资遍及偏低而美国公立学校老，人才去做教师吸引不到好的。兰波，之后取得前进的国度是一个颠末教育鼎新。国度最类似韩国和我们，补习班各类，测验各类，进修时间超长的，成了小呆瓜把孩子们变。

　　如例，空间认识方面在培育孩子的，个工具的时候让孩子去取一，那儿拿过来不要说去，电视柜子的上方该当说去北面的，来一个黄色的盒子左面的抽屉里拿。

　　中国人们充满了向上的动力作者认为像韩国如许的成长，进修很是注重导致大师对，测验有着庞大的热情所以人们对补习班、，让人变的缺乏缔造力但机械的测验也会。

　　完孩子灰头土脸当一般3. 美国妈妈把生，子 VS. 法国妈妈爱标致大师会商的大多是怎样喂养孩，快恢复身段会商怎样尽；

　　逻辑链条是：进修欠好成长中国度的小孩的，上好大学就考不，好大学考不上，好工作就没有，好工作没有，就会很差物质糊口。尺度就是测验进修好的独一。有一天也能够但愿我们国度，秀也不妨的没有那么优。

　　每天练六小时的琴要求孩子学业之外；的华诞礼品说不予接管对孩子给她草草预备；旅行的时候带孩子去，以练钢琴的琴房….仍然会给孩子找可.

　　子情感方面在指导孩，为要有准确的预期起首要对孩子的行，该当乖乖地弹钢琴、进修若是你预期两三岁的孩子，己更多的失望如许只会自。应先让他沉着下来孩子吵闹的时候。

　　、中学教员、以至是大学教员的骄子小女孩从小是幼儿园教员、小学教员。而然，过于活跃被赏罚小男孩常常由于，中一路坎坷肄业生活生计。到社会上就扭转了虽然男女的对比，可是一路的担惊受怕但对养育男孩的家长。

　　国社会阶级流动可能性的变化这本书用严谨的数据阐发美，数据之外在冰凉的，各个州处在各个阶级青少年的个案作者还采访了他的中学同窗以及，们展现了美国梦有血有肉地向我。

　　战瞠目结舌：拼盘式的家庭、没有不变的成年人照看、毒品、暴力通俗中国人可能城市对书中美国低技术工人阶级所面临的糊口挑。

　　. 法国妈妈有很好的社会援助系统2. 美国妈妈全职的比力多 VS，的保姆、幼儿园产假、有补助；

　　如例，率和进度的期望值要降低对工作效，焦炙削减，会推进前进如许反而。妈妈而言对职场，妈妈、完满职工人设起头时很难脱节完满，一种惭愧的形态不时处处总处于。

　　出产力程度间接挂钩的教育的报答是和国度。伶俐的小孩一个绝顶，获得的收入报答在成长中国度能，的孩子在发财国度获得的报答也很可能低于一个天分平平。经济的肩膀上讨糊口的大师都是站在本人国度。

　　的益处是这本书，家庭是怎样养孩子的让我们看看美国精英，出不是更少人家的付，更多而是。

　　方面另一，们中小学数学教育根本结实我们中国人老是洋洋自得我。们迷惑的是然而令我，中小学数学好为什么中国人，、顶尖数学人才方面但在顶尖科学手艺，发财国度相差甚远了呢我们就和美国以及其他？

　　个别感触感染虽然只是，间在养孩子方面也很是纷歧样但也会让读者感应发财国度之。了下面几方面例如作者总结：

　　其中必有蹊跷第二反映是。通俗人能承担得起的托儿所读后才发觉日天性够供给，老公都是大夫吉田密斯和她，担得起请家政收入能够负，生娃豪举的需要前提这些都是完成读书。

　　间和全职妈妈比若是陪孩子时，独身同事比加班时间和，能不惭愧这怎样可。来打打气吧让吉田大夫。

　　一般都很有认同感美国人对美国梦，达国度比拟和其他发，都是满满的骄傲感他们在良多方面。系统和医疗系统唯独中小学教育，惭形愧的暗黑点是美国人感觉自，反思的两个方面也是他们经常去。

　　在手一本，不慌心里。差万别宝宝千，千差万别育儿体例。子的分布领会孩，可能是提醒非常晓得什么环境有，心里有谱新手爸妈。

　　作力、思维力、耐挫力和沟通力几个方面去阐发作者从社交力、共情力、活动力、便宜力、合，利渡过童年危机旨在协助男孩顺。者看来在作，跟着春秋主动消逝大部门问题城市。

　　中学生分析实力的一个测验PISA测验作为调查全球，者作为教育功效的目标被越来越多的教育研究。兰芬，家中并不出众的国度这个看似在发财国，得了第一名令人惊讶地。发财国度中只位居中段而美国粹生的表此刻。

　　妈妈而言对职场，以获得良多能量棒从吉田大夫那里可。遥高不可攀的神人由于她不是那种，以进修的对象而是通俗人可。

　　学到的是从中能，主要、有反面抽象不变的扶养者很主要一家人在一路好好吃饭、聊天说地很，外其他反面的成年人很主要让他们接触获得除了家人之。

　　是一个诱人的话题跨国教育系统比力。人在韩国、波兰、芬兰的留学体验作者采访了作为互换学生的美国，生在美国作为互换生的履历同时也采访了其他国度的学。育系统和教育功效的比力以此作为切入点进行教。

　　为中国人虽然作，是权势巨子型的严酷教育从小耳濡目染的就，如下行为吓到了仍是被虎妈的：

　　小伴侣做活动作者认为给，电很主要让他们放。孩子参与程度高的项目选体育项目要选能让，久期待的项目不要选需要长，棒球例如。重的小伴侣对问题严，下会取得前进在大夫的协助。

　　人生的小伴侣这些蒙受残酷，无数的拦路虎在前进路上有。美国的阶级壁垒比拟几乎是小巫见大巫我们国度所会商的“寒门难出贵子”和。比美国的贫民还要穷得多虽然我们国度有良多人，孩子仍是能够获得不变的照应但相对不变的家庭布局使得。层分化才方才起头也许我们国度的阶。

　　领育儿思潮的达人每个国度都有个引，斯波克例如，尔斯西，履历世代的更迭同时达人也会。不是高屋建瓴教你怎样育儿的喜好这本书还有一个缘由作者，妈妈的焦炙、思虑而是写出了新手。称对孩子很严酷例如家长经常号，准是什么样的但严酷的标。

　　绪脑、活动脑、创意脑这几部门全书分成了智力脑、活动脑、情。切实可行的培育建议每一部门都给了一些。

　　达国度而发，乏动力人们缺，没有那么优良由于即便学业，也不太差物质糊口。养孩子的自傲心好比美国人爱培，扬为主以表，育在作者看来是虚假的、无害的但过度夸张的表彰、放松的教。

　　音乐世家汪峰身世，练琴自小，团的首席小提琴曾任国度交响乐。的成功所无法填补的他说有些缺失是后来。个两难这是一，0% 或1%或 0.1%的人精英本身的定义就是top 1，赋异禀除了天，颠末艰辛的勤奋大部门人都需要。

　　子自傲心的培育美国人强调对孩，词去嘉奖孩子老是不鄙吝言。怕孩子骄傲但中国人害，水的多爱浇冷。几个时辰想和这个妈妈握握手作为新手妈妈看完这本书有好。

　　给一个热爱欧洲足球的英国爸爸这是一个会射箭的美国妈妈嫁，双语宝宝的履历在法国巴黎扶养。、诙谐诙谐全书轻松，的伴侣给你讲故事就像一个很风趣，和思虑不竭让你笑声。

　　去监察补习班的开设书中还提到韩国当局，特按时间上课不让补习班在，学生减负但愿给，摸摸上补习班学生只能偷偷。禁一笑让人不，庄补习班的查抄千篇一律想到和当局对对海淀黄。