边走边看的词语很多家长对孩子的教育问题越来越重视，同时也感到很无奈，不知道该怎么教育好孩子。其实，只要了解了孩子各成长阶段的特点与教育重点，教育孩子可以变得很简单轻松。

　　教育重点：让孩子信任我们。给孩子足够的爱，满足孩子基本的需要，渴了、饿了、生病了，我们要及时地给予照顾。

　　信任在人格中形成了“希望”的品质，它能增强自我的力量。具有信任感的儿童敢于希望，富于理想，具有强烈的未来定向。反之则不敢希望，时时担忧自己的需要得不到满足，不相信周围的世界。

　　孩子的发展任务是获得自主性，克服羞怯感和疑惑感，他体验着“意志的实现”。

　　2岁左右的儿童开始了自主感，他们坚持自己喝水进食，自己去厕所，他会反复用“不”来反抗外界的控制。此时是父母绝不能错过的放手和规定行为的好时机。

　　既支持孩子自主自立，同时又要教他规矩。达到这样的平衡才能使孩子形成良好的品质。自主感没有发展起来的孩子可能会怀疑自己的能力，因为不能胜任而有羞愧感。

　　学龄前儿童继续发展独立性，开始按自己的意愿行事。如果孩子没有主动性，不能完成想要完成的事情，会产生内疚和自责感。

　　如果成人讥笑孩子的独创行为和想象力，那么他就会逐渐失去自信心，缺乏自己开创生活的主动性，将来他们更倾向于生活在别人为他们安排好的狭窄圈子里。当儿童的主动感强烈时，他们就有了“目的”的品质。

　　教育重点：帮助孩子获得勤奋感，发展解决问题的能力。孩子通过学习新的知识和技能，继续发展自信心。如果孩子没有受到鼓励和表扬，他可能会有自卑感。孩子对事情有掌控感，对承担的工作任务充满信心，他们因此会获得“能力”的品质。

　　3、千万别代替孩子做他力所能及的事情，以免助长他的依赖和惰性。返回搜狐，查看更多