旧游网#第37个教师节#湛庐君与小伙伴一起，感谢并致敬所有从事教育行业的朋友们。

　　在学生时期，一定有某位老师曾引领你埋下“求知”的种子，或是他对待教育的求真态度，或是他面对学生追问时的那份耐心。在终身学习的路上，你也一定遇到过值得记住的老师，可能是不曾谋面的作者，可能是某个课程的主讲人。所有的收获，都在“教育”与“求知”的碰撞中产生。

　　尤其是在科技大兴的当下，在父母“内卷”的当下，在校园改革“迫在眉睫”的当下，对于#教育#，我们理应多一些思考，有关#学习#，我们理应变一些思路。

　　9·10教师节，湛庐君与你分享以下10本好书。家庭教育、终身学习、教学理念……父母、教师、学校、孩子……什么是最好的教育？

　　在这本书里，日本国宝级心理咨询大师、村上春树一生推崇的心灵导师河合隼雄用朴实的语言，轻巧地破解父母的48个养育困惑，从孩子出生到成年，娓娓道破养育本质。

　　抛开高深的心理学术语，用智者般的人生禅语，谈天说地间让万千父母豁然开朗。当你又在为育儿焦虑的时候，不妨来看看河合隼雄怎么说。

　　本书两位作者，历时15年采访了超过200位哈佛、耶鲁、斯坦福等名校毕业生及其父母，结合他们自己多年“成就差距项目”的研究成果，从中发现了培养高成就子女的秘诀。

　　他们从这些成功经验中提炼了一套全新的教养方式，不做虎妈也不做直升机父母，掌握8种教养角色，就能让孩子拥有既成功又幸福的人生。

　　全球知名教育家肯·罗宾逊在《什么是最好的教育》一书中从了解家长的角色、理解孩子的压力、理解学校的功能等10个维度为家长们提供了清晰的思考路径，让大家了解自己的孩子真正需要什么样的教育。

　　同时，他还阐述了明确的教育原则和实用的行动建议，帮助家长厘清自己到底能做些什么、应该做些什么来确保孩子得到“最好的教育”，让孩子过上丰盈、富足的生活。

　　传统教育体系中，有很多知识在学习者日后的生活中并没有什么用，即无法发挥生活价值。

　　哈佛大学知名教授戴维·珀金斯提出了一套理想的学习路径——全局学习法。利用全局学习法的7条原则，你可以应对新知，快速上手；应用已知，灵活迁移；面对未知，迅速入门，有效突破，你可以解决复杂问题。

　　当现行的教育系统陷入了标准化运动的泥沼的时候，就到了迫使我们对教育的目的进行反思的地步。当前的教育系统是工业革命以来对劳动力需求旺盛的附加产物，把学生当作流水线上的产品的做法使我们忽略了教育是一个有机系统。

　　每个学生都是独立的个体，因此，我们需要构建面向每一个孩子的个性化教育，使他们通过学习成为真正的自己。

　　“天赋”，是上天赋予你的，每个人天生都带着天赋而来！尽管一开始你未必知道什么才是自己的天赋。

　　这本书对于家长来说很重要，趁着孩子还未长大，发现他们的天赋所在并培养，让孩子在属于自己的道路上幸福地生活。对于不是家长的成年人来说，也很重要，因为一切都还来得及，让我们发现自己的天赋，勇于做出改变，也许人生的下半程会变得不一样。

　　在本书中，肯·罗宾逊从提出发现天赋要遵循的3个步骤和3大原则开始娓娓道来，从天分、热情、幸福感、态度、“部落”及“部落”文化等方面着手，从不同角度分析这些元素对发现天赋之旅的不同意义。

　　他力图从不同的、全面的视角挖掘你的天分、热情、态度和潜力，让你更好地审视周围环境并帮你深刻自省。

　　我们生活在一个充满革命性变化的时代，技术创新和人口增长相互融合，改变着我们的生活和工作方式，为了生存和发展，我们需要采用一种不同于以往的方式衡量自己的能力，并付诸实践。实现这一目标的前提是，我们需要以一种新的方式来经营学校、企业和社会。

　　所以我们需要发起一场新的文艺复兴运动，重视不同的智力模式，在不同的学科之间，在教育、商业和大众之间建立一种创造性关系，激发人的潜在创造力，让思维自由！

　　当下教育面临的最大问题之一，就是教育者仍然在用过时的、非数字时代的方式，去教育数字化伴随下长大的孩子。

　　在《学习的升级》一书中，苹果公司教育副总裁约翰·库奇分享了自己50多年的“教育+技术”的跨界研究经验，全面论述了为什么要对传统的学习动机、学习模式、学习场景进行升级，以及如何将科技成果和新的教学理念与实践应用到学习的升级中。