布乖社区别人家的孩子从小就很懂事，不胡乱发脾气不说，自己还能很好地规划自己的学习和生活，父母完全不用操心

　　而反观自家孩子，简直就是上天派过来折磨她的小恶魔。先不说脾气暴躁爱捣乱，就光是这个作业，也是吭吭唧唧的死活写不完。

　　“这还是一个孩子，要是孩子多了，可真是要了命了。咋教育都成了最大的问题了。”闺蜜无奈地对我说。

　　说到梁启超，大家一定不会感到陌生。这个将自己的名字写满了中国近代史的人，几乎在每个重大事件中都有他的重要影响。梁启超先生同时还是近代著名的教育家，他的学生在各个领域都取得了不俗的成就。

　　当梁启超将这种教育观念用到自己孩子身上后，更是将自己的九个孩子都教导成各方面的优秀人才。

　　长子梁思成是我国著名的建筑学家，长女梁思颖是我国著名的文史学家，次子梁思永是中国著名考古学家，三子梁思忠毕业于西点军校，此女梁思庄是著名的图书馆学家，四子梁思达成为了一名经济研究学者，三女梁思懿是社会活动家，四女梁思宁成为一名优秀的战士，五子梁思礼成为火箭控制系统专家。

　　孩子取得的重大成就，其实离不开梁启超先生对于孩子教育的重视。而纵观梁启超先生的教育方法不难发现，先生对孩子的教育其实和传统意义上的教育不尽相同，更多地是集中在这“三看”上。

　　看自己其实是对一种对于自己的能力的要求，想要最终实现自己的目标，首先要从自己做起，将自己身上的一些坏习惯先一点点地克服。如果孩子身上出现了一些性格上的缺陷并不可怕，这是孩子成长过程中的必经阶段，关键是怎么改正。

　　就像现在许多孩子身上出现的一些脾气暴躁，情绪易崩溃的习坏习惯，其实也是在梁启超先生看自己的要求范围内，通过这种审视过程，来让孩子养成好习惯。

　　正所谓：“没有规矩，不成方圆。”孩子的教育也是这样，立规矩是父母在孩子养成一定的好习惯后给孩子上的第一节课。规矩立得好，孩子才能更容易接受父母的建议，避免走弯路。

　　时下正火的李玫瑾教授就指出：给孩子立规矩应该越早越好，规矩立得晚了就没用了。

　　这说明我们要为孩子从小树立规矩意识，从小有规矩的孩子对自己的要求也会提高，在建立短期目标这件事上就会比其他人做得更好，也会取得更大的成就。

　　梁启超曾经对梁思成说：“你学的专业太单一，应该多走走看看”。于是梁思成和林徽因的欧洲蜜月旅行，也就变成了探索欧洲建筑美学的学术游历。既充满了浪漫又饱含深情。最终培养了这位著名的建筑学家。

　　只有当孩子看过世界，孩子才能立世界程度上的大志向，这样的孩子往往才能取得大成就。如果只是将目光聚焦在周围的一亩三分地，孩子的成就想必不会很大。

　　让孩子见世界，既可以眼见世界，也能脑见世界，当孩子的思维到达了世界，同样能够取得一样的结果。如果家庭经济条件不支持，为什么不让孩子的大脑到达世界呢？

　　父母的高度决定了孩子的高度，想让孩子飞得更高，父母要做的其实有很多，但是最该做的，就是从现在做起。