spank站点集合营孩子成长到18岁，要经历三个叛逆期，而在1-8岁的幼儿阶段，就占了两个：

　　12-18岁时，是人生第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。

　　叛逆期阶段，孩子心理与身体活动能力增强，总想摆脱大人的约束，不断地挑战未知的底线，这种“叛逆”心理和表现是孩子独立人格形成和自我意识成长的重要标志。

　　坚持要特定的某一件东西，即使是外表相同的也不要；坚持要穿某件衣服某双鞋，即使不符合季节；想要的东西一定要得到，想做的事坚决要做，否则就大哭大闹。

　　父母要求的事偏不做，越不让越要做；不理睬父母，宁愿自己玩，不要父母一起玩。

　　故意破坏之前一起订好的规矩；层出不穷的提出新要求；和父母讲条件，要达到要求才肯做事。

　　和别的小朋友玩耍时，爱争抢同一件玩具，争抢先后顺序，不愿意和别人分享，又爱抢别人的，严重时甚至打人。

　　叛逆期的孩子是矛盾的，不断挑战规则，又不断追求规则。如果规则混乱，孩子一定缺少安全感。在孩子经历叛逆期时，要注意观察，多与孩子交流。充分理解孩子要自己尝试、独立表现的要求，尽量多创造一些条件，使孩子的要求得到适当的或充分的满足。孩子的每一个行为一定能投射出孩子内心的真正诉求。

　　研究表明，孩子的大脑仍未形成和成长，这也会导致情绪爆发。孩子年龄越小越看不到父母的缺点，随着年龄的增长更现实地看到了这个世界，叛逆便会发生。

　　家庭规则很重要，要有明确的规定，让孩子自己心理清楚什么该做什么不该做。不能模棱两可，没有底线，这样很难执行下去。在孩子叛逆期时，还应该重新评估家庭规则，并进行调整以适应家庭目前所处的阶段。

　　耐心在生活的许多方面都是一种美德，当涉及到育儿时更是如此。当往往在家庭方面面临困难时，父母很自然地希望问题马上被解决。不幸的是，纠正不良或令人不安的行为需要花费大量的时间，父母必须保持耐心。

　　让孩子有控制感是让他们发挥独立性的好方法。很多时候，孩子会故意地反抗家长，因为他们确切地知道家长如何回应。当家长给他们选择的机会并在此事上有一定的控制权时，家长就在向孩子表明自己重视他们的意见，这样孩子将有更多的机会遵守法规。