金庸世界里的剑圣春节复工后，人工智能工具DeepSeek的热度还是一直很高。我之前试着用DeepSeek辅导孩子写作业，步骤都能列出来，确实是好用，估计不少姐妹们也和我一样体验过了。

　　梁文锋是个行事相当低调的80后大佬，出生于广东湛江，父母都是普通的小学语文老师。他17岁就考上了浙江大学的电子信息工程专业，毕业后就开始了创业之路。2023年，他创办了人工智能公司深度求索，研发出了DeepSeek。

　　低调的梁文锋很少接受媒体采访，网上能找到的他的公开发言极少。最近少有的一次不露面采访是在2023年7月，梁文锋和一家知名投资领域媒体暗涌wawes聊了聊。

　　在那次访谈中，梁文锋真诚地讲出了他为DeepSeek团队招募人才定下的标准。这个标准和名校学历、名企履历、资深行业背景都没有关系，很让我感慨。他们的招人标准，跟咱们平常想的线

　　大部分人可能不知道，DeepSeek的研发团队特别小，只有不到140人，比字节、百度、腾讯等大厂千人以上的大模型团队人数少得多。可就是这么个小团队，做出了世界顶尖的大模型，这一度引发了外界的种种猜测。

　　结果梁文锋在接受采访时说，哪有什么奇才，他们招人就看两条：热爱和好奇心。

　　一开始看到梁文锋这个回答，我还以为他只是给了个比较虚的答复，就和一些年轻人找对象说自己没要求，结果真去相亲，收入、学历、长相、家境每样都得卡一样。查了更多信息深入了解以后我震惊了，

　　DeepSeek的招聘体系的确不追求一般公司所期待的那种经验丰富、履历完美的候选人。他们的团队中很多人是应届生和刚毕业一两年的年轻人，

　　DeepSeek团队中的一些成员现身说法，切实地证明了梁文锋的发言。比如有一名毕业于物理专业的DeepSeek员工，说自己是一次偶然机会自学了计算机。

　　还有一名DeepSeek运维工程师直白地说，加入公司前，他就是一个没有任何相关经验的“小白”。

　　“热爱”是梁文锋是最看重的人才特质，经验、学历等其他因素在他眼中并没有那么重要。

　　。这个女生是DeepSeek团队的前核心成员，名叫罗福莉，她也是属于典型的热爱驱动型人格。在学生时代，罗福莉曾经忠实于自己的兴趣，毅然决然冒着极大的风险从北师大的电子专业转到了计算机专业，一度排名倒数，靠着通宵达旦地恶补专业知识才把课业追上来。

　　后来她保研到北大，毕业先进入阿里达摩院研究AI，之后来到DeepSeek研发团队成为技术骨干，一路上都是靠着对技术的热爱前行。

　　，它会告诉你我的bug出在哪，你帮我修复就好了，链路非常短，几秒就能收到这样一个反馈。我觉得这是一个

　　招到了对工作有热爱的人才之后，梁文锋对他们的管理方式也很特别。梁文锋说，他会

　　他说：“每个人有自己独特的成长经历，都是自带想法的，不需要push他。探索过程中，他遇到问题，自己就会拉人讨论。”

　　他说：“让每个人有自由发挥的空间和试错机会，创新往往都是自己产生的，不是刻意安排的，更不是教出来的。”

　　作为家长，其实我看到梁文锋的这种发掘和培养人才的方式，我一方面感觉很受启发，另一方面也有点想反思自己。因为我发现，我好像从来都不放心“散养”孩子，我总是或多或少地push他们，告诉孩子应该这样做、那样做，要求他们要听话乖巧，要好好学习……

　　孩子虽然小，也都有自己的想法，是个“小大人”。 如果孩子事事都顺应家长，肯定不是因为孩子的想法恰好和父母一致，只是因为孩子们惧怕家长，压抑了自己的不满没有表达而已。

　　在查找相关资料的过程中，我还发现了一个数据，中国青年报曾经调查过2000人，有一半以上的人觉得对自己的人生没有掌控感，有“配角综合征”，并且觉得这样的原因是

　　。想想看，这多让人揪心啊。梁文锋管理员工的方式，其实给我们当家长的提了个醒。与其总是管控孩子，不如像他那样，信任孩子，让他们自己去探索。这样，孩子才能真正找到自己的热爱，发挥自己的个性。

　　考虑到我们将马上（甚至已经）步入AI时代，人的“个性”只会越来越重要。盲目随大流的想法与行为太容易被AI取代了，我相信，未来的时代会奖励懂得“做自己”的小孩。无论是考虑到孩子的身心健康，还是考虑到未来的社会大趋势，咱们都应该试着更多地学会放手，给孩子自由发展的空间。

　　AI时代，人的创造力将成为最宝贵的东西。而从孩童时代就被培养和鼓励的好奇心与探索欲，就是让孩子未来能够拥有创造力的法宝。在对孩子适时“放手”，充分尊重孩子个人意愿的前提下，想要陪伴和引导孩子保持好奇心和探索欲，我觉得我们家长不妨做一做下面这些事：

　　孩子就像是一棵小嫩芽，环境里得有足够的“养分”，才能支持ta成长。为了给孩子一个好的知识文化环境，我们可以经常带孩子去

　　也是个好方式，在走遍祖国大好河山的同时，适时地给孩子科普路上涉及的一些历史文化知识。

　　买一些不同种类的书籍，像《十万个为什么》《小王子》《海底两万里》这些，孩子可以随时翻看。还可以下载一些

　　，比如《蓝色星球》《航拍中国》，这些纪录片画面美、讲解生动，孩子看了之后，肯定会对世界充满好奇。注意，这里并不是要求大家逼孩子读书，那就又变成控制型教育了。我们要做的只是尽可能带孩子接触到不同学科、不同行业的知识，让孩子见识到宽广的世界。接触得多了，孩子才更容易发现自己喜欢和擅长什么。

　　是不是很多姐妹的孩子都喜欢拆拆装装，有时候甚至弄得家里一片狼藉？别急着生气，其实这

　　我们可以有意识地引导孩子的这种热情，让孩子做一些简单的科学实验，或者陪伴孩子完成一些他感兴趣的项目，让孩子为自己设计一个包包、规划一次家庭出行等等。家长负责陪伴引导，孩子独立完成项目，这其实可以被归类为

　　很多国际学校这方面做得特别好，比如北京有一所老牌国际学校，采用项目式教学的思路让孩子们

　　，孩子们从策划到落地全案包揽，锻炼了创意策划、动手操作、协调执行等多方面的能力，我们家长可以多多借鉴，有条件也可以找类似的公开活动让孩子参与。

　　孩子天生就是好奇宝宝，总是有问不完的问题。其实一个人如果停止提问，就代表ta对这个世界失去了好奇，所以我们当家长的要守护好孩子眼中对世界的好奇心，少一点儿不耐烦，多倾听和解答孩子们的问题。

　　哪怕有时候咱们家长自己也不知道问题的答案，也可以和孩子一起查资料、一起探索，或者让孩子继续去和他的老师、同学交流。无论如何，我们要对孩子千奇百怪的“为什么”保持积极的态度，让他们知道，探

　　。梁文峰曾在访谈中说：“很多人觉得大模型领域前50名顶尖人才可能不在中国，但也许我们能自己打造这样的人。”

　　大家可能会觉得他的结论有点过于乐观，不过我觉得，如果咱们家长们能给孩子更多自由空间让孩子发展自我，社会上形成追求硬核创新的整体氛围，未来中国一定会成为一个领跑全球的创新型国家，这一天不会太远。

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