家长讲座中在此次的，良多事例都发生了共识家长们对季博士所讲的，家庭教育的思虑也激发了对本身，心健康成长促使孩子身。家长学校通过线上，好家园共育进一步做，学育儿学问进修更多科，糊口、将来缔造更好的引领感化与教员们一路联袂为孩子们的！搜狐前往，看更查多

　　程中在课，家长们讲述着他家里的孩子季学俊用诙谐诙谐的言语与，碰到的坚苦与挑战说到在养育孩子时，深有同感家长们。碰到的共性问题时当季学俊分享家长，常感同身受家长们通。协助家长们体味到了指导式言语和号令式言语的结果季学俊博士通过《大头儿子小头爸爸》中的小片段，平等地与孩子沟通指导家长要民主、。

　　树立准确的教育观念为了协助和指导家长，的教育方式控制科学，日近，博士主讲的《看懂大头儿子小头爸爸的教育模式安徽一家幼儿园组织全园家长积极参与由季学俊，母》线上专题讲座做幸福欢愉的父。

　　爸指导孩子玩跷跷板案例开启了本次专题讲座季学俊博士以《大头儿子小头爸爸》中小头爸，的对话中从父子俩，言是让人容易接管能够看到反面语，传身教尤显主要同时家长的言。免糊口中负面言语的呈现季学俊博士提到：及时避，有需要的长短常，果 将不尽人意不然最初的效，“不合错误”等否认词的呈现应尽量避免“不可”、，极的言语取代找寻其它积。