玛雅论坛版规看见一道数学题，不出意外，家长和老师对立了！家长认为老师出题出错了，拒绝给孩子作业签字。

　　不知道这个事的后续怎样，但是不可避免的，老师和孩子都会受到心理上的影响，一道简单的数学问题，引发了问题更大的社会学问题！

　　这道题是这样的：奶奶有60元钱，去超市买了10元钱的蔬菜，收银员应该找奶奶多少钱？

　　很多孩子，直接写成60减去10元等于50元。这个答案，从数学计算上没有错误，但正如老师提醒的认真思考，结合本题的花钱问题，显然这不是数学题那么简单，这是训练孩子思维的问题！

　　但有些家长就有点简单粗暴了，60减10等于50，孩子无误，拒绝签字！不少家长表示这道题孩子没有错误，希望老师复查。

　　1、60元，无论怎么拆，都能分解成10元＋50元，所以不能给超市60元，给10元就可以了，也就是说，不需要找钱！

　　3、60元，还可以拆成20元＋20元＋20元，这样给20元就可以找回10元了！

　　现在的课程，都是有思维设计的，而不仅仅是数学计算，对于家长来说，不能一根筋，一个心眼，应该跟孩子一起思考，或者有问题有意见，私下里跟老师沟通，自己搞明白这道题，然后讲给孩子，这才是正确和明智的选择！

　　我的建议是，家长不要过度干扰老师教学，不要抖机灵，这样会害了孩子的，佛系老师要是遇到这样杠精家长，其实就简单了，阿弥陀佛就好了！