张嘉倪明道“有人说‘先有潭柘寺，后有北京城’，还有人说‘山中建庙，有庙难见庙’，总之，无限风光在京西，在潭柘。”（Somesaidthat‘TanzheTempleisbeforeBeijingCity’word,infinitescenesareinJinxiandinTanzheTemple.）这是潭柘寺中心小学双语小导游向外国游客介绍潭柘寺的解说词。潭柘寺中心小学发挥潭柘寺地区得天独厚的地方文化底蕴，几年来，学校立足课堂，注重实践，构建潭柘寺地方文化校本课程体系，打造了“小导游”活动品牌，培养了学生知家乡、爱家乡的情感，传承、弘扬优秀的地方文化。

　　随着外国游客到潭柘寺旅游的日益增多，学校在原有的小导游词的基础上推动了汉英双语导游实践，发挥我区引进外教项目优势，通过学校外教的指导和交流，印制了包含“潭柘十景”等中英文对照“小导游”手册，并评选出预备级、一星级、二星级、三星级、银牌、金牌六级别“双语小导游”。小导游活动开展以来，潭柘寺中心小学三年级至六年级学生全员参与“小导游”项目，坚持每月一次“小导游”实践活动，参与小导游活动的学生达500余人，服务游客约900人次，由景点介绍拓展到志愿服务，由中文导游词延伸到中英对照双语导游词，现在大部分同学已经可以为到潭柘寺旅游观光的外国游客提供初步的导游服务了。

　　“自从参加双语小导游活动以来，我越来越喜欢上英语课了，五年级1班的肖依依同学说：“双语导游让我们把课堂学到的知识在活动中运用，尤其在发音和对话方面，更是有了很大的进步，而且双语导游更有挑战性，同学们积极性可高了。”

　　“当我给外国人用英文讲解潭柘寺的千年帝王树，他们都竖起了大拇指，我为我的家乡感到骄傲和自豪，我要继续努力，争取早日评上金牌小导游。”六年级的高子赫同学说。

　　潭柘寺中心小学校长王健表示：双语小导游活动的开展，不仅提升了孩子的英语学习兴趣，培养了英语综合运用能力，更让孩子们的口语表达能力得到实践的检验和提升。让孩子们以全新的角度自信地、骄傲地抒发家国情怀，讲述家乡故事，增强文化自信。