东山海市圈圈旅游中考进入最后一个月冲刺，各学科应该如何统筹安排复习备考呢？南都教育联盟推出《中考冲刺宝典》系列课，邀请了华南师范大学附属中学的名师跟大家聊一聊如何高效备考、快速提分。

　　距离中考还有一个月左右，在中考冲刺阶段，历史科目该如何备考？华南师范大学附属中学历史老师卞瑞艳给大家准备了一些小法宝。

　　首先我们要了解历史学科的特点。历史是以记忆为基础，后期提升空间很大。但涉及的内容多、范围广、跨度大。如何展开有效的复习，还要了解历史考什么？根据课标要求：掌握历史发展过程中的重要史实，了解历史发展过程中的各种联系，认识历史发展的基本规律和大趋势。纵观前两年中考，整体还是非常注重基础性。根据今年的中考年报，历史考试更加注重创设新情境，注重考查基础性和开放性。

　　可以看出基础知识是王道。但是有很多同学就是基础知识记不牢，怎么办呢？卞瑞艳老师建议：构建历史知识体系，打牢课本知识。在一轮复习，老师已经带大家落实基础知识。二轮复习的时候就要紧跟老师课堂节奏，在专题中构建知识体系。当然，六本历史课本也有各自的历史发展线索，比如中国古代史紧扣一个大概念：统一多民族国家的形成和发展，我们要知道各个朝代如何巩固统一多民族国家的，朝代有自己的时代特征，如果你可以用史实论证出时代特征那就非常不错了。中国近现代史、世界史建议用时间轴的方式梳理民族独立、人民解放、社会主义现代化的建设的历程。世界近现代史也可以用时间轴梳理大事之间的关联。当然，如果你能把课文单元导言和每节课的子目梳理出来，并试着说说他们之间的关联，也是一个不错的方法。

　　1、一周要有一个固定的时间限时训练：60分钟做一套真题，训练对做题时间的掌控。

　　2、尽可能保持每天5道选择题，一道材料题的训练并做好试题分析，如果你的答案和参考答案一致，你可以再多做一步，就是看看参考答案是怎么表达的，通多对比提升你的书面表达能力。如果你没有答出参考答案的得分点，那你一定要思考这个得分点是怎么来的，哪个关键词或方法是得分突破点，你为什么没有想到？也可以多找老师面批这类试题。

　　3、在做题过程中，可以对材料题经常出现的题型概括归纳，对背景原因类、提出观点论证观点类、比较区别类、评价类及认识启示类等题型不断归纳总结方法。如果你能坚持这样做下去，相信你在材料题上会有很大提升。

　　当然你也要相信自己、可以再创历史新高。预祝大家取得自己满意的历史成绩。加油！

　　目前离中考还有不到一个月的时间，如何把握好接下来的时间，实现道德与法治学科的有效提分呢？华南师范大学附属中学道德与法治老师李玉有以下建议。

　　首先，要把握学科大概念，形成结构化的知识。什么是核心大概念呢？可以通俗理解为是教材中的基本概念、基本观点和主干的知识。近年来，中考命题体现基础性，突出学科大概念和主干知识，帮助学生减负。所以在复习时，大家可以通过教材的单元标题、课题、框题、目题把握学科大概念，并梳理每一个单元、每一课、每一框的知识脉络，理清知识之间的逻辑关系，从而形成整本书，直至初中三年道德与法治课的逻辑体系做到抓大放小。还可以按不同的知识板块进行归纳，形成结构化知识。例如经济建设、法治建设、文化建设等，我们可以按这些的主题，对不同册、不同单元内容进行融会贯通，形成结构化知识。这样的话，在我们的脑海里等于有了一张知识的地图，考试时我们可以准确定位，快速搜索，灵活调用知识。

　　其次，李玉老师建议大家要关注时政热点，培养在学以致用和活学活用的能力。中考命题坚持素养导向，能力立意，在注重考思维、考能力的背景下试题选材紧扣时政热点，同时也贴近学生生活。这就需要我们关注时代重大现实问题，关键历史事件，社会热点话题，伟大建设成就，并找到这是时政热点和知识的连接点。今年我们需要特别关注党的二十大的召开、中国式现代化、全过程人民民主、科技创新成果、现行宪法颁布实施40周年、绿色发展等时政热点，并以时政作为切入点，重点掌握好相关知识。

　　此外，要注重学科学习能力的提升，培养在新的情境下分析问题和解决问题的能力。近年来，中考注重考查学生分析问题和解决问题的能力，引导学生从“解题”到“解决问题”的转变。试题注重灵活性和开放性。在训练和考试的过程中，要注意思维和学科能力的培养，全面审读材料，审清设问的类型、限制条件，准确调用知识。对于不同的设问方式，要归纳掌握基本的答题方法；每一次考试或训练中，要分析每一道题，尤其是23题SOLO开放主观题的得分情况，总结得分的经验，也要分析失分的教训，这样才能提升学科学习能力，提高主观题的得分。

　　与法同行，与德并进，希望同学在接下来的时间，把握机遇，迎接挑战，打赢道德与法治的攻坚战，夺取中考的全面胜利，实现中考梦！