石油焦的比重李玫瑾教授，1977年就读于人民大学哲学系，82年开始在中国人民公安大学任教，研究犯罪心理学。在研究犯罪心理学的过程中，李教授发现成年人的很多行为都和早年的成长环境、家庭教育有很大的关系。

　　柚妈听过李教授的关于儿童成长的系列讲座音频，看过几期她在锵锵三人行的节目，获益良多，觉得李教授真心是当今难得的优秀的心理学家之一，不媚俗，有担当，非常优秀。

　　最近网上也开始到处转发着李教授说儿童教育的视频音频，每次都能简单快速直接的找到问题的根源，帮助我们解决孩子成长过程中必经的教育难题，纠正我们惯性的思维误差。

　　今天从李教授的公开演讲中整理出来很精华的20段育儿理念，分享给大家，是我认为我们作为父母需要时刻提醒自己，时刻学习和注意的地方。希望美妈们能够有所收获。

　　2.心理发展有关键期，孩子也一样，未成年时期大体可以分为12岁之前的依恋期和12-18岁的青春期依恋期。这是家庭教育孩子的最关键期，青春期需要些社会的参与。

　　6.有种人脾气暴躁、容易激动，还有一种人平和大度，前一种人早年的抚养一定是亏欠的，后一种人早年的抚养定是非常到位的。

　　7.真正的养育过程，肯定是唠叨的，是有言语的，这叫做有亲情抚养。言语发育和社会性发展(愿不愿意和人交流、亲近)、认知等能力都会在有亲情抚养和无亲情抚养的背景下表现不同。

　　9.未成年人的很多问题是滞后问题，比如当你发现孩子已经很难教育了，其实问题发生在很早之前。

　　11.青春期的孩子，教育一定要有方法。我们话有时候只要说到了，孩子知道了,你就不要非得让他承认错误。青春期的孩子让他承认错误是很难的。不要和孩子争执到底，那吵到最后反而会让孩子对你不恭敬。

　　12.我的孩子高考前，她当时很痛苦，怕考不上对不起我，我说没问题孩子，就这些钱，你考不上你想开店，我把这钱给你做启动资本，你想做什么我都支持你。人一定能找到自己的一个位置。

　　19.关注孩子最好的朋友和家庭背景，孩子最好的朋友往往是孩子最大倾诉者，也是对孩子影响最大的人。观察孩子最好的朋友的行为，是了解孩子的最好方式。如果交的朋友不太好，你也可以问问孩子认为朋友的优缺点，表达你的意见就好。