江西修水何市大鱼为主题的2023年静安区家庭教育工作展示交流活动在彭浦中学召开。活动中，教育系统家庭教育指导讲师团成立，“静安家”家校共育平台发布。

　　会上，两家单位就家校社协同育人经验、家庭教育工作特色品牌作了交流发言。彭浦中学分享了题为《构建家庭教育研究工作坊，推进家长学校课程建设》的报告，学校通过创建家庭教育研究工作坊——“浦汇坊”撬动家校社合作落地。静安小学分享了以《探索家校协作新方法 凝聚家校共育新合力》为主题的经验，从育儿坊的场域设计、功能特色、课程菜单、队伍建设四个方面，介绍整体架构。

　　随后，教育系统家庭教育指导讲师团成立。该讲师团由静安区中小幼各学段的25名家庭教育名师组建而成，上海市学校心理健康教育名师工作室主持人、风华中学心理正高级教师曹凤莲代表讲师团成员发言时表示，将与各位讲师携手，通过“静安家”家校共育平台，提供有关家庭教育资源，共护儿童青少年的健康成长和全面发展。

　　活动中，“静安家”家校共育平台正式发布，这一平台未来将在家庭教育领域发挥极为重要的作用，产生极为关键的推动力量，将进一步优化静安区家校社协同育人机制，形成协同育人的新格局。

　　静安区家庭教育指导中心做项目发布报告，围绕家庭教育问题，提供数智时代的静安方案，通过“三大核心目标”的确立，通过数据可视化、数据分析、数据应用、数据资产管理“四大模块”的应用，进一步搭建静安区家庭养育能力指数模型，打破协同共育的时空壁垒，全面引领区域家庭教育工作实现高位突破。

　　此次活动顺应了国家的信息化战略方向，体现了对城市智能化建设中育人工作的思考。未来做好区域家庭教育工作，要进一步厘清角色任务，确定好家校的责任和边界；学校家庭教育指导工作要时刻以家长为中心；整合资源，健全家—校—社协同育人机制。专家们希望，静安持续推进家长学校规范化建设、加强立足“双减”的家庭教育指导、积极探索“互联网+家庭教育”家校合作服务模式，在市级家庭教育共享课程建设中看到更多的静安方案。