刘洲成的qq如今家里的孩子越来越少，孩子一出生就成了全家关注的焦点，爷爷奶奶、爸爸妈妈、外公外婆，几个人围着孩子转，随时满足孩子的各种需求，对孩子的照顾可以说无所不包、无微不至，于是我们把这类父母就称作“二十四孝父母”。

　　这家人为什么能吸引我的目光呢？原因是，爸爸妈妈、爷爷奶奶，四个人带着一个三岁左右的孩子。

　　到了一个场馆门口，妈妈放下孩子，刚准备让孩子自己走，爷爷马上上前抱起孩子，说爷爷抱，小心我们宝贝摔了。

　　到了我小动物的地方，孩子刚准备拿食物去喂，妈妈就抢先一步帮孩子把手里的食物喂给了小动物。

　　结果孩子大哭了起来，说我要自己喂，然后那一家人又围着孩子开始哄起孩子来。

　　这场景让我想到了我儿子小时候，他搭积木总是搭不好，我怕他搭到后面倒塌，就伸手去帮他搭了一块，结果儿子跟我闹，让我赔他积木。还有到了家门口他想用钥匙自己开门，可我嫌弃他动作慢，就帮着打开了。我的帮助孩子不但不领情，还大哭。

　　起初很不理解孩子这样的奇怪反应，后来看了很多育儿书籍，也学习了一些儿童发展心理学的知识，才明白，我们善意的帮助，其实是剥夺了孩子尝试、探索的机会。

　　其实，两三岁的孩子正处于对任何事物都充满好奇心的阶段，也正处于自我意识和独 立意识萌芽时期。这个阶段的孩子，喜欢自己做事和探索，不喜欢有人帮忙和打扰。

　　可是在我们大人眼里，认为孩子在做傻事，在做无用功，就总是在孩子做事或者玩时控制不住的去“帮助”孩子。

　　本来孩子要自己尝试爬楼梯，父母怕孩子摔了，就抱着孩子上去了；本来孩子要自己用勺子吃饭，父母怕孩子把饭菜撒到衣服上弄脏衣服，就喂孩子吃饭；本来孩子要按照自己的想法去搭建积木，父母觉得孩子尝试了几次都没成功，就帮孩子搭好了......

　　这些不必要的“帮助”让孩子失去一次次尝试、锻炼的好机会，他们不需要一次成功，他们在不断尝试、探索中，才能认识世界、学会做事，才能体会成功与失败，这是孩子的成长过程。

　　当孩子自己一次次去尝试，然后从失败到成功后，那种成就感和自信心会让孩子快乐，这些过程也会影响到孩子的自我评价，让孩子更加自信，更加主动去探索。

　　在孩子成长的过程中，我们看似好心关照，事无巨细的去照顾孩子、满足孩子，其实远不如给与孩子探索的自 由，任凭孩子去折腾。让孩子对这个世界充满好奇，保持探索欲，孩子才会更有创造力。这远比花大价钱送孩子去上早教班、兴趣班好的多。

　　孩子好动，喜欢通过触摸、看、听等感官和运动来认知外界事物，只要对孩子没有伤害的行为，父母就不用过多干预。

　　可以提前把家里危险的东西收起来，像家里的插座、电源也要保护起来，桌子四角包起来，只需要给孩子提供安 全的探索空间即可。

　　当孩子自己在玩、在探索时，只要孩子没有主动寻求父母帮助，父母就不要干扰孩子，就让孩子沉浸在自己的世界里去玩。

　　有的父母总是在孩子专注一件事时去干扰孩子，比如，一会给孩子递个水果，一会给孩子擦个手，一会又问孩子饿不饿，这些行为虽是父母的无意行为，但却会破话孩子的专注力。

　　一个孩子的专注力好坏直接影响着以后的学习，专注力好的孩子，在学习上会是潜力股，相反专注力不好的孩子，以后在学习方面会很吃力。

　　对于正在做事的孩子来说，父母的适度指导和建议，远比直接插手帮助孩子要好得多。

　　就拿孩子搭积木来说吧，如果妈妈没有直接帮孩子搭，而是给孩子一些建议：“你搭的这个房子是不是应该有个顶？把红色的那块积木换到下面那层好像更稳当。”孩子也许就照妈妈说的做了，愉快的接受了，而不是被气的哇哇大哭。

　　父母插手，看似帮助了孩子，可是却也打破了孩子的节奏，孩子失去了自己尝试成功的机会。

　　成长是孩子自己的事情，父母再爱孩子，也代替不了孩子。父母何不多些耐心，放手给孩子机会，让孩子学着自己解决呢？这对孩子来说也是一种学习、锻炼和成长呀。

　　别做“二十四孝父母”，什么都替孩子做，不然只会养出巨婴来。父母要学会比孩子慢半拍，而不是抢在孩子面前。

　　放开手让孩子去尝试、去探索，你只需要站在身后默默的关注就可以，你会发现，孩子比你想象的更厉害。