修真妖皇京剧脸谱是我国一种特殊化妆方法，其鲜明绚丽的颜色、犀利流畅的线条、刻画细微的图案，成为中国传统文化的符号之一。京剧脸谱在颜色、线条和图案方面都采用了不同的夸张装饰手法，表现出忠义、勇猛、奸诈、刚直、威武等不同人物行当的品格特征。此书作者傅学斌出生于梨园世家，也是京剧脸谱画家。本书介绍了京剧脸谱的源流及演变、功能和分类，并配有68幅脸谱，让读者直观地感受到京剧脸谱之万千变幻，揭示了京剧脸谱缘何以其艺术之魅力冲出戏曲，升华为一种美术作品，跻身于中国艺术之林。小学生通过书上这些五颜六色的脸谱，不仅能学会欣赏京剧脸谱的装饰手法，还能了解中国京剧艺术的独特魅力。

　　本书主要收录了周恩来总理对人生的感悟、理想和追求，以及对青年一代的期望。全书瑰集周恩来寄语100多篇，其中有周恩来青年求学时书写的，展现了他从青少年时代起就有宏图大志和深刻思想；有他在革命战争年代书写的，展现了他作为人的坚定信念和坚强意志；有他在社会主义建设时期书写的，展现了他做人做事的崇高品格，以及在经济建设、教育、外交等方面对青年人循循善诱的教诲。阅读这本书，能够使小学生受到革命传统教育、革命理想教育和道德品质修养教育。本书摘录了部分周恩来在南开读书时的作文手稿，配有反映周恩来生活、学习、工作的绘画，文字简洁，版面疏朗大方，适合小学三、四年级学生阅读。

　　本书讲述雷锋同志从一个孤儿成长为一名战士的不平凡经历。全书由苦难的童年、雨露滋润、到鞍钢、火红的青春、参军、钉子精神、孩子们的知心人、永生的战士等30个故事串联而成，生动记叙了雷锋同志平凡而伟大的一生，展现了他知恩图报、爱岗敬业、热爱劳动、艰苦奋斗、助人为乐、无私奉献的优秀品格。这些优秀品格，是我们今天从小培养社会主义事业的建设者和接班人所必须具备的。阅读这本书，能够让小学生认识和了解雷锋同志的成长过程，学习他公而忘私的风格，在心中滋养和崇尚雷锋精神，对他们的健康成长大有裨益。本书故事情节引人入胜，语言生动，适合小学三、四年级学生阅读。

　　本书讲述了从周朝东迁到晋朝统一全国的1050年间发生的有趣历史故事。全书由春秋故事、战国故事、西汉故事、东汉故事、三国故事五个部分组成，每个部分选择20余个故事，每个故事以一个成语命名。因此，本书既是一部连续的历史故事集，勾勒出一幅幅生动的历史画卷，又是一本成语故事集，对成语的历史典故娓娓道来。本书虽然以讲故事的方式讲述历史，但是注重史实的准确性，而且每个故事都能展现出一些做人做事的智慧和道理。阅读这本书，能够使小学生读（听）故事、学历史、增智慧、明道理。本书以口语化的语言风格讲故事，生动有趣，朗朗上口，适合小学三、四年级学生阅读。

　　本套书全景式地描写了中国的地理国情。全套书共分为7册，第一册为中国地理总论，概述了中国的位置领土、行政区划、人口民族、自然环境、经济发展等方面的基本情况；第二册至第七册为中国地理分论，分别介绍了我国华北地区、东北地区、西北地区、西南地区、华东地区和中南地区中每个省级行政区有代表性的地理风貌，包括省会城市的特色、著名的景点风光等，充分展现祖国山川的雄伟壮丽，社会建设的日新月异，人民生活的多姿多彩。阅读这套书，能够使小学生加深对祖国地理国情的认识，增强热爱祖国、热爱家乡的情感。本套书彩色印刷，图文并茂，以口语的方式娓娓道来，适合小学三、四年级学生阅读。

　　玛丽·居里（居里夫人），是20世纪最负盛名的女性，唯一的两获诺贝尔奖的科学家。爱因斯坦如此评价居里夫人：“她是本世纪唯一未受盛名腐化的人。”《居里夫人的故事》是一部专为青少年学生撰写的优秀人物传记，作者以生动的笔触描绘了居里夫人在逆境中前行，由普通女孩到通过自己努力，顽强走上科研之路并成为全球杰出科学家的历程。该书突出了居里夫人若干重要的人生节点，如童年、艰难的波兰生活、家庭教师岁月、大学时光、皮埃尔（她未来的丈夫）的出现、科学的发现、诺贝尔奖获得、皮埃尔去世，直到她离世。居里夫人对科学的挚爱、对知识的追求、对品行的坚守一定会成为青少年学生永恒的榜样。

　　《儿童哲学智慧书》是当今法国最畅销的儿童哲学图画书之一，全书共9册，每一册围绕一个重要的哲学主题展开，包括“我是什么”“生活是什么”“幸福是什么”“知识是什么”“好和坏是什么”等。每个主题下设置了儿童时常感到困惑的若干问题，并以儿童的话语从不同角度进行解答。不同的解答又衍生出进一步的追问，最后给出引导性的总结并指出问题的价值所在。这些问题和回答天真可爱，充满童趣，符合儿童的语言习惯和思维方式。内容看似简单，实则设计巧妙，环环相扣，引领孩子不断倾听自己理性、情感和意愿的声音。儿童在问答中可以增进对自己和他人的理解，获得独立思考的习惯和能力。全书配图简约生动，充满儿童特有的天马行空的想象。

　　《哲学鸟飞罗系列》丛书共10册，每一册都聚焦孩子成长中的一个典型问题。六岁半的菲卢是一个酷爱足球的金发小帅哥。在他身边，有深爱他的家人，有最好的朋友，有最爱的猫咪。可是，即使沐浴在爱的阳光中开心地享受每一天，小菲卢也不可避免地有着成长中的小烦恼：“为什么爸爸觉得工作很累，就可以辞职；而我觉得上学好累，就不能退学呢？”“为什么我没有钱？”“我可以永远不死吗？”“我可以打架吗？”……天啊，原来在帅气的小主人公脑瓜里，还隐藏着这么多令他困惑的问题。《哲学鸟飞罗系列》中的每一个问题，都曾经在无数孩子的成长过程中反复出现过。阅读哲学鸟飞罗的故事，能够帮助孩子增长健康成长的哲学智慧，引导孩子走出心中的困惑。

　　成语是汉语中经过长期使用、锤炼而形成的结构定型、意义完整的固定短语，大多来源于古代寓言、历史故事、神话传说、民间故事、诗词曲赋、名人名言等，具有言简意赅、结构稳固、易学易记、使用广泛等特点。成语凝聚着中华民族的文明精华，是中华民族智慧的传递载体之一。广大小学生通过“成语故事”类书籍的阅读，可以了解日常习用成语背后的生动故事，进而追本溯源，真正理解成语的寓意和来历，感受到中华民族语言文化的博大精深和独特魅力；也可以帮助他们拓展知识面，积累丰富语汇，在学习和生活中得心应手、运用自如，切实提升母语的使用能力。

　　寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，具有言简意赅、生动活泼的特点，并且大多带有讽刺或劝诫的性质。中国古代寓言源远流长，在先秦时期已具雏形。诸子百家的著作经常采用寓言的形式来阐明道理，辩难制胜。汉魏以后，不少作家通过寓言形式进行散文创作，针砭时弊，讽谕现实。广大小学生通过“中国古今寓言”类书籍的阅读，可以从深入浅出、通俗易懂的寓言故事中，真切体会到中华民族文化中的智慧和哲理，提高自己对于身边事物由表及里的感知、判断和分析能力，对于他们树立正确的人生观和心智的健康成长都大有裨益。