圭顿财富销售平台一声啼哭孩子诞生了，家长们对孩子的爱，简直就是无微不至，他们用心经营着，伴随着孩子月龄增长，各种细节，各个阶段，家长都付出了多倍的心血。那些在朋友圈里，经常失眠到深夜的家长，还有因为孩子又重新开始学习的家长，为了孩子，似乎什么都能做，但又什么都做得不是那么好。都说现在家长不容易，可家长始终和孩子是要一起进步的，家长不得不关注一些育儿的细节，让爱更有价值。

　　家长可能认为孩子已经长大，他们应该独立面对上幼儿园的问题，于是家长在孩子上幼儿园之前，并没有进行情绪上的安抚，语言上的安慰。可能只是自己陷入了焦虑，在行为上面却对孩子引导的不够。只是想到这个问题，而没有真真切切的帮助孩子去度过这个阶段。用了好多的办法，可是如果发现这个办法没有效果，就会直接放弃。孩子的入园焦虑，也是因为家长的焦虑影响的。

　　孩子的身体健康，也是家长较为关注的。尤其是在孩子上幼儿园的时候。孩子不在家长的身边，家长会时刻惦记着，孩子在家因为上幼儿园上火，所以就会生病。妈妈为此特别的困扰，如果不送幼儿园，别人家的孩子都开始学本领，自己的孩子就会落后，如果坚持去送幼儿园，对孩子的身体也会造成不健康的影响。

　　活泼好动的孩子越来越多，而那些束手无策的家长，也变得多了起来。家长们会觉得，孩子过于好动是有问题的。经常会使用严肃批评，或者是强硬制止的办法。这样让孩子非常的反感。可是，家长如果还是保持温柔，孩子就会觉得，家长对他有无尽的包容，好动的状态可能会越来越严重。家长对此也非常的焦虑。

　　孩子可能会出现这个阶段，突然之间就不愿意说话了，变得害羞，或者是说话支支吾吾，不连贯，不顺畅。妈妈就会觉得是孩子的问题，开始担心孩子是不是性格上出了问题，或者是在语言发育上面出现了问题。

　　女孩儿在三岁多的时候，会出现夹腿的现象，家长可能就会困惑为什么孩子会出现这样的情况？难道是孩子在生理上面有什么样的问题吗？在孩子三岁的时候，会出现性蕾期。他们会对自己的身体特征以及性别感兴趣，经常去探索，这个动作，可能就是他们自己的正常生理反应，家长却很焦虑。

　　孩子的行为会随着年龄的增长而变得更加有力量。他们会用自己的身体证实自己正在独立长大，孩子可能会出现暴力的倾向，比如抬手打人或者是扔东西，孩子都会经历这样一个阶段，这是他们性格的叛逆期。家长可能担心孩子的暴力倾向会影响他的交往能力。但是具体问题具体分析，很多时候孩子的暴力行为都是在表达自己对于现状的不满，而并不是因为孩子自身的问题。

　　孩子的语言发展也是家长特别注意的问题。有那么一个阶段，孩子会出现撒谎的行为。不承认自己做错的事情，孩子撒谎直接原因，就是担心自己挨批评，受到家长的指责。这是孩

　　子自己在保护自己的一个过程。家长如果总是紧张，夸大孩子的这个行为，孩子也会因为更害怕而反复撒谎。

　　当孩子在两岁半左右的时候，会出现秩序的敏感期。此时的孩子，十分的重视制秩序，但是在表面行为上，有的孩子显示的却是无序的，比如玩具乱扔，书籍乱发。吃饭的时候，弄得哪哪都是。，这都是孩子调整自己秩序感的表现。可是在家长看来，孩子就是在捣乱。

　　面对各种成长问题，家长们的情绪也会慢慢的堆积，当堆积到一定程度的时候，可能就通过行为爆发出来，对孩子做出暴力的行为。这样不仅让孩子在身体上受到了伤害，心理上也会造成阴影。家长和孩子的链接，是通过爱和关注实现的，每一次的打骂，都会拉远孩子和家长之间的距离。

　　如果总是打孩子，孩子会觉得父母永远不会再爱他，家长的教育手段，应该变得理智而又清晰，知道孩子想要的，知道自己想要的是什么，将二者好好的结合起来，满足自己和孩子的需要。大原则上给好方向，小问题上予以放手。孩子就会在自由当中，找到适合自己的成长方式。

　　控制情绪可能也是在育儿路上，很多家长应该关注的问题，孩子从出生开始，就会感受到外界对他的爱。随着月龄的增长，能力的增加，家长反倒对他的关注变少了，孩子会觉得，自己长大了，却得到了更少的爱。家长会觉得，因为孩子大了，他们有能力处理自己的事情，不需要帮忙。

　　可是当孩子出现问题的时候，又开始担心这个问题，会影响到孩子的未来，就是指手画脚，打乱孩子的规律。让孩子觉得，家长一直在管教自己。而没有给自己建设性的意见。孩子和家长的情绪都会爆发。不论在成长路上发生什么样的问题。家长都应该保持冷静，尽量调节自己的情绪，不要让情绪影响到孩子的行为。

　　如果真的控制不好自己的情绪。也要找时间去发泄。可以去练瑜伽或者去爬山。换一种方式和自己的情绪相处。应该接纳自己的不足，并且降低对孩子的期待。这样家长就不会因为孩子的问题，自己的情绪也降到了极点。

　　沟通也是家长和孩子之间很重要的部分，家长们要求孩子独立，却又表达的很强硬。在沟通时，家长也愿意把自己放在和孩子对立的位置上，或者是高于孩子的位置，这样显得孩子特别的渺小。家长特别的强势。孩子的想法是他们创造未来的方式。家长们要引导孩子把心中的想法说出来。可是家长又缺少倾听的能力，所以孩子就会说的很少。家长应该少说多听多观察，只有听到了孩子的心声，才能够帮助孩子解决他们的问题。而不是一味的强调自己的规则。

　　孩子处在不同的阶段会出现不同的问题家长。要学会随机应变，因材施教，这样孩子才能够有个性的发展。我们不能千篇一律的去培养一个好孩子。而是尽自己的所能，根据自己所有的经验，培养出一个独一无二的孩子，要相信，孩子也是有自我成长的能力的，他们的内在都有一团火焰，只要家长用爱和关注把火焰点燃，孩子就会茁壮成长。