异世之生存有一个普遍的现象,大多数人都喜欢攀比跟风,就体现在超前教育上,喜欢拿孩子作比较,很多父母在孩子出生那一刻起,就为孩子操心,希望自己的孩子能够步步高升,赢在起跑线,完胜在终点。
从小就给孩子施加压力,孩子刚会说话和走路就给孩子报了许多早教班,一方面出于跟风,别的家长给孩子报的,自己也不能落下;一方面出于父母没信心,我觉得把孩子留在身边,还不如找一个专业的幼师来管教孩子,这样能够让孩子学的东西多。不管怎么样,先让孩子领先在起跑线上,家长就为孩子操心忙活的找起了早教班。
其实,现实里,这种幼儿园超前教育弊端多多,家长别不信,隐患将在二年级爆发。最近一位网友在网上诉苦后悔让儿子接受超前教育,网友小丽跟大部分普通家庭的妈妈一样,从有了第一个孩子之后,就为孩子操心,除了孩子的身体健康之外,就是孩子的教育问题。
起初还没有意识到这个问题,客单小丽在朋友圈发现很多自己的朋友都已经给孩子报起了早教班,就是所谓的幼儿衔接班,提前学习小学知识,小丽十分的忧虑,没有想太多,并通过关系,终于找到了一家让小丽满意有幼儿衔接班的的幼儿园,因为这所幼儿园反馈很好,小丽急忙给儿子办理入学手续。起初很艰难,因为儿子哭闹着不愿意上学,小丽就狠下心把儿子留在幼儿园。
等到孩子真正到了二年级的时候,却发现孩子越来越提不起学习兴趣,所学的知识已经学习过一遍,再学习第二遍,已经完全失去了味道,而且自己的儿子做题思维也变得更加固化,本来是充满想象力的年龄,已经变得刻板模式化,只会死记硬背,最主要的是,成绩并没有那些领先那些没有上过幼儿衔接班的孩子。
小丽瞬间觉得,自己花钱让孩子上幼儿衔接班意义不大,另把孩子上幼儿衔接班的经验分享给其他父母,把超前教育的弊端暴露在眼前,希望所有父母能够引以为戒,不要太早给孩子报班,并没有太突出的结果,弊端却很多。
是的,小丽的经验告诉了很多父母,所谓的超前教育只不过是拔苗助长式教,表面上孩子学的东西多,比其他孩子高出一节,但往后的教育成长却十分缓慢,很多父母都急于结果,却往往忽略了孩子教育成长的过程。
其实孩子还小,没有太多自觉能力和思维能力,而且吸收新事物也是有限的。父母应该慢慢的指导,开发孩子的思维能力,引导孩子发现新事物,要孩子的创造能力不断提高,自从是真正教育的目的,而不是早早的让孩子接受苦味的教育,逼迫孩子学习,打击孩子的兴趣,让孩子早早知道学习这个骨头很难啃,并且一味的死记硬背,这样孩子会慢慢的不喜欢学习,而不喜欢学习的孩子,成绩能有好到哪里去?
这也是教育部禁幼儿园小学化的原因,提倡家长不要急于求成,拒绝超前教育。因为幼儿园小学化其实是没有必要的,如果只是为了让孩子早点学习小学的知识,并取得小学的好成绩,这样为了这个成果并不是教育的目的,因为就算孩子的小学成绩比别人高,可是换到初中高中,或者换了一个版本,那我孩子能够每次成绩都能领先吗?
其实中国的九年义务教育安排的时间是十分稳妥的,是考虑到孩子各个阶段的教育程度,期间家长可以为孩子报一些兴趣班,但是建议不要超前教育。
对于孩子的教育过程,父母不要急求成,每一个阶段的教育程度是不同的,特别是孩子年龄小的时候,千万不要让他们的思维变得固化,这样是没有好处的。
我是尼莫妈妈育儿师,也是5岁宝宝的妈妈,在养育和教育孩子过程中,遇到任何问题可以来问我,希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼,让我们的孩子能更好的成长!
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