异世之生存有一个普遍的现象，大多数人都喜欢攀比跟风，就体现在超前教育上，喜欢拿孩子作比较，很多父母在孩子出生那一刻起，就为孩子操心，希望自己的孩子能够步步高升，赢在起跑线，完胜在终点。

　　从小就给孩子施加压力，孩子刚会说话和走路就给孩子报了许多早教班，一方面出于跟风，别的家长给孩子报的，自己也不能落下；一方面出于父母没信心，我觉得把孩子留在身边，还不如找一个专业的幼师来管教孩子，这样能够让孩子学的东西多。不管怎么样，先让孩子领先在起跑线上，家长就为孩子操心忙活的找起了早教班。

　　其实，现实里，这种幼儿园超前教育弊端多多，家长别不信，隐患将在二年级爆发。最近一位网友在网上诉苦后悔让儿子接受超前教育，网友小丽跟大部分普通家庭的妈妈一样，从有了第一个孩子之后，就为孩子操心，除了孩子的身体健康之外，就是孩子的教育问题。

　　起初还没有意识到这个问题，客单小丽在朋友圈发现很多自己的朋友都已经给孩子报起了早教班，就是所谓的幼儿衔接班，提前学习小学知识，小丽十分的忧虑，没有想太多，并通过关系，终于找到了一家让小丽满意有幼儿衔接班的的幼儿园，因为这所幼儿园反馈很好，小丽急忙给儿子办理入学手续。起初很艰难，因为儿子哭闹着不愿意上学，小丽就狠下心把儿子留在幼儿园。

　　等到孩子真正到了二年级的时候，却发现孩子越来越提不起学习兴趣，所学的知识已经学习过一遍，再学习第二遍，已经完全失去了味道，而且自己的儿子做题思维也变得更加固化，本来是充满想象力的年龄，已经变得刻板模式化，只会死记硬背，最主要的是，成绩并没有那些领先那些没有上过幼儿衔接班的孩子。

　　小丽瞬间觉得，自己花钱让孩子上幼儿衔接班意义不大，另把孩子上幼儿衔接班的经验分享给其他父母，把超前教育的弊端暴露在眼前，希望所有父母能够引以为戒，不要太早给孩子报班，并没有太突出的结果，弊端却很多。

　　是的，小丽的经验告诉了很多父母，所谓的超前教育只不过是拔苗助长式教，表面上孩子学的东西多，比其他孩子高出一节，但往后的教育成长却十分缓慢，很多父母都急于结果，却往往忽略了孩子教育成长的过程。

　　其实孩子还小，没有太多自觉能力和思维能力，而且吸收新事物也是有限的。父母应该慢慢的指导，开发孩子的思维能力，引导孩子发现新事物，要孩子的创造能力不断提高，自从是真正教育的目的，而不是早早的让孩子接受苦味的教育，逼迫孩子学习，打击孩子的兴趣，让孩子早早知道学习这个骨头很难啃，并且一味的死记硬背，这样孩子会慢慢的不喜欢学习，而不喜欢学习的孩子，成绩能有好到哪里去？

　　这也是教育部禁幼儿园小学化的原因，提倡家长不要急于求成，拒绝超前教育。因为幼儿园小学化其实是没有必要的，如果只是为了让孩子早点学习小学的知识，并取得小学的好成绩，这样为了这个成果并不是教育的目的，因为就算孩子的小学成绩比别人高，可是换到初中高中，或者换了一个版本，那我孩子能够每次成绩都能领先吗？

　　其实中国的九年义务教育安排的时间是十分稳妥的，是考虑到孩子各个阶段的教育程度，期间家长可以为孩子报一些兴趣班，但是建议不要超前教育。

　　对于孩子的教育过程，父母不要急求成，每一个阶段的教育程度是不同的，特别是孩子年龄小的时候，千万不要让他们的思维变得固化，这样是没有好处的。

　　我是尼莫妈妈育儿师，也是5岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！