孔融网（杨传旨 万爽）幼小衔接是幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期。为使教师和家长对“幼小衔接”有更全面的了解和正确的认识，帮助孩子实现从幼儿园到小学阶段教育的顺利过渡。2020年12月22日下午，中国科学研究所王辉博士走进惠济区实验幼儿园，进行《幼小衔接》系列课程专题讲座。

　　本次课程采取线下讲座和线上直播的形式，让更多未能到现场的老师和家长也能在直播中学习，了解家庭教育与幼小衔接的密不可分。园长、教师、家长共计115余人参加线余人参加线上培训。

　　活动开始前，蔡老师通过有趣的《拍拍操》点燃了活动现场的气氛，更是拉近了家园彼此之间的融洽氛围。

　　活动中王辉老师对《幼小衔接》系列问题展开解读，通过对家长教育认知特征分析、幼小衔接核心问题等方面为在场的每一名教师和家长解读我们如何做好科学幼小衔接工作。通过科学的数据，帮助家长更加直观的分析家长教育意识、幼儿能力发展状况等问题。

　　王辉老师团队在疫情期间对全国一万多家庭的问卷调查中了解到，幼小衔接以及幼儿能力、教育问题是家长的一大困惑。根据家长集中困惑的问题，王老师用风趣幽默、由浅入深的知识点切入，运用互动性教学形式，使讲座的氛围愉快、轻松活跃，并通过优秀小学生七种能力展开分析论述。家长和老师们认真聆听，虚心求教，用照片和笔记记录重点内容。

　　在互动交流环节中，家长与王老师面对面交流分析自己家孩子“个例”问题，家长们积极踊跃提出问题，王老师一一为家长解惑答疑。

　　活动结束后，家长们通过钉钉群内分享等形式，表达对本次活动的所思所想所学所悟。

　　今天，我们为爱而聚。明确，教育的本质。它意味着，一棵大树摇动另一棵大树。一朵白云推动另一朵白云，更是一个灵魂唤醒另一个灵魂。从现在做起，改变思想，改变方向精心培育幼人！