前方路坎坷中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 冯丽）如何让每个学生在主动发展中快乐成长为对社会有用的人？8月26日，在陕西学前师范学院、长安兴国教育集团主办的研讨会上，教育专家、学者和教师、家长等汇聚一堂，就当下学校如何开展“快乐教育”，促进孩子德智体美劳全面发展进行探讨交流、建言献策。

　　与会的教育专家、资深教育者围绕“快乐教育”主题，先后从快乐教育理念、国内外相关教育动态、快乐教育与我国传统教育、快乐教育与素质教育、快乐教育与校园文化建设等不同视角展开了热烈讨论，还分别就各自学校开展“快乐教育”的探索实践进行了交流。长安兴国中学、兴国小学、海明威小学校长孙秀柱结合自己多年的所思所想所做，认为“快乐教育”对开发学生智力，培养学生自我教育的能力，激发自信心以及养成良好的道德品质、坚强意志，将来更好地融入社会具有现实意义和长远意义，并详细介绍了其管理的几所学校从“快乐教育”出发，完善学校设置、组建乐教善教的教师队伍、满足孩子多方面兴趣诉求等方面的做法和经验。