夷陵中学彭春阳今年7月，烟台大学文学与新闻传播学院语同声社会实践团队以“泱泱国学路，琅琅华夏音”为主题来到烟台爱华文学艺术培训学校开展一系列传播国学、推广普通线日的课程以简单介绍国学文化和普通话历史发展为主，团队响应国家号召，引导学生传承和发展中华优秀传统文化，坚定文化自信，培养学生爱国情怀，展现中国精神文化风貌。

　　实践第一课是实践队成员路欣雨通过有趣的互动给同学们带去的一场妙趣横生的读写盛宴。在备课过程中路欣雨紧紧围绕UbD创新教学模式，以先确定教学目标，注重学生理解为依据，制定计划详细的教学方案。该方案围绕培养和提升学生读写能力的核心任务，借助趣味互动的方式，在促进学生理解的基础上激发学生在语文阅读及写作学习中的兴趣和积极性，从而促进学生在阅读和写作能力方面的进步与发展。开始上课时，路欣雨通过生动有趣的小故事将学生吸引到课堂之中，紧接着她用通俗易懂的事例向学生介绍了趣味读写的概念，学生对课堂内容产生好奇和渴望，课堂的氛围十分融洽。同学们在有趣的课堂氛围中更加深刻的理解的趣味读写的意义，并且积极做出了趣味读写内容的大胆探索。路欣雨倡导以“乐玩、乐学、乐读、乐写”为主题的全方位、元化语文教育模式，让学生在轻松愉悦的氛围中快速提升语文能力，做到乐学乐用、真正体验语文的乐趣。

　　队长张艳秋为同学们带去的国学经典永流传诵读课程也看点满满。她带领学生诵读《弟子规》、《百家姓》等传统典籍，用朗朗书声在学生心中播种文化的种子，让一字一句滋润同学们的幼小心灵，增强学生对国学经典认同和理解。在讲课过程中张艳秋抓住实践队情景教学的实践特色，巧妙的结合历史趣味小故事对历史人物形象和故事场景的尽可能还原，把孩子们带到历史中去。通过这种形象的方式让有些枯燥乏味的典籍更加生动形象，旨在加深学生对国学经典的了解与认识。同时在课堂中张艳秋注重与学生及时互动，观察学生对课程内容理解掌握的程度，营造良好的课堂学习氛围。

　　在探索国学传统教育课程之余，实践队也注重引入国学传统养生锻炼项目，探索国学在现代生活中的创新性应用，激发学生对体育锻炼的重视、对传统养生项目的关注，提升学生身体素质。实践队成员王聪遵循解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新的理念带领学生开展创意体育锻炼。她在体育教育教学中立足于“以人为本，健康第一”的指导思想，培养学生能力，增强体育意识，掌握锻炼方法，养成锻炼习惯为重点，对传统教学模式、教学内容、教学方法进行改革。王聪向学生接介绍中国武术、太极拳和五禽戏等传统强身健体的方式，激发学生对体育的兴趣。她以学生为主体，培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高学生身体素质；同时她注重实践教学，通过引入传统锻炼项目向学生传授正确的体育思想方法，学习方法和自我锻炼方法，培养学生汲取传统文化中有持久价值和意义的部分，能跟上时代的发展步伐，满足自身健康的需求，不断获取保持身心更有效的能力和更适宜的方法。

　　“云海苍苍，江水泱泱；文化之风，山高水长。”中华传统文化历久而弥新，中华传统思想积淀而显深邃。国学经典是中华文化的源头活水，滋养着我们的灵魂和心灵。传承和发展国学经典、了解中华优秀传统文化既是对中国文明的继承，也是对文化未来发展的前瞻。语同声坚守传承国学经典的时代责任，在这个夏天用雅言之声浸润童心，传播国学经典！在未来的几天里，团队将依托实践教学创新模式和实践特色继续向学生传播国学经典和特色课程。