女童遭恶犬围攻家里的女儿2岁多，从小就比较爱看书读书，我给她买过很多书，差不多500多本书，从布书，黑白卡，到纸板书，洞洞书，绘本，都是我自己亲自挑选的，但也是通过从小的培养，让现在2岁多的程程爱上了阅读。

　　今天来谈谈我自己的经验吧，简单总结了一个0-2岁的儿童绘本书单，给大家一个参考，很多都是经典绘本，虽然不一定适合所有宝宝，但优秀的绘本还是可以多看看的，每个宝宝的性格、审美和认知都是差异，大家找到适合自己宝贝的书就好！

　　1岁以内的宝宝看书，主要是为了开发视力、触觉，激发宝宝的好奇心，色彩丰富的植物、动物都是不错的选择。

　　0-3个月：选择对比比较强烈的黑白颜色卡片，例如靶心一样的图案。因为宝宝的视力还没有发育完全，还分不清颜色，但是对比强烈的黑白卡可以给宝宝充足的视觉刺激，利用靶心图案或者黑的圆点，来锻炼宝宝双眼聚焦，促进宝宝视觉神经和大脑发育。

　　简单的图画，黑白对比，漂亮简洁的图案，清晰自然，语言简单重复，温暖无比，很适合新生儿看。

　　3-6个月：宝宝在这个阶段除了黑白色，也开始区分出红色，这是由黑白向彩色过渡的一个阶段，可以自己画一些卡片，比如黑色一圈，里面留白一圈，再黑色画一个圈，中间的可以图一个红色的大圆点，锻炼宝宝追视，让宝宝可以看东西更精准。

　　6-12个月：宝宝已经进入色彩视觉期，尤其红黄蓝这三种颜色的图形，对比越强烈，越能吸引宝宝的注意力。颜色丰富的图像能够刺激宝宝对色彩的认知，便于宝宝以后认识更多事物。

　　共5本，帕原晃夫的作品，整套书以色彩对比强烈的线条和形状为基色，重复的词语和鲜艳的色彩，轮廓和色彩非常鲜明，又加入了一些生活中孩子能看到的事物，内容非常符合1岁以内的小宝贝看。

　　在这本书里，作者林明子用云朵遮蔽月亮，继而月亮又重现的场景和宝宝玩起了躲猫猫的游戏，更可贵的是，作者用月亮的表情变化和屋檐上猫的反应，来迎合宝宝在这一过程中的情绪体验，更加吸引宝宝的投入。

　　阅读本书，能促进宝宝理解物体恒常性的道理，同时促进其情绪的发展，特别适合咿呀学语和蹒跚学步的宝宝。

　　宝宝在这个阶段动手能力得到提升，小手喜欢东摸摸西摸摸，这个时候可以给宝宝买一些洞洞书、触摸书，跟宝宝一起玩一起互动还可以选择一些有简单清洁并且帮助培养宝宝养成良好习惯的书。

　　1-2岁的宝宝正处于小手精细动作的发育，再加上好奇心，他们看到小洞就想要用手抠一抠看一看。而这一套书属于立体玩具书，爸爸妈妈可以和宝宝一起探究哦。

　　蒙特梭利曾经观察和研究过这个现象，在宝宝1岁半左右的时间，开始进入了一个对细小的事物特别敏感的时期，总结为“细微事物敏感期”。

　　细心的妈妈们会发现，无论是螺丝孔、插板口，都成了他们研究的对象。见着这些洞洞总想扑上去，抠抠抠，戳戳戳，挖挖挖，好好地研究一通。

　　这正是宝宝到了细微小动作发展关键期的表现，他们是在探索那个洞洞里到底有什么东西。

　　儿童心智发展与生活能力来源于手的探索与实践，因此训练手部精细动作非常重要。在抠、挖、戳的过程中，各种形状的洞洞能激发小宝宝用小手戳戳，用小嘴数数，让宝宝与书进行游戏般的互动，培养宝宝触觉神经的发育，同时丰富孩子对数字、字母、事物、动物的多方位认知。

　　洞洞书不仅能促进宝宝小肌肉群、精细动作及手眼协调能力的发展，还能引发宝宝关注细节的能力及探究事物的欲望，让宝宝觉得特别好玩，给亲子阅读带来无穷的乐趣。

　　作为家长，我们有必要针对孩子的阶段成长特点进行专项训练，这样才能保证孩子的成长过程中不留遗憾，做到真正的全面发展。

　　小宝宝会努力用自己的想象力，把没画出来的另外半个小人想象出来，在脑海中填补成一个完整的小人。这个填补的过程可以是很多很多遍，填补中的各种各样的想法也是一遍又一遍……儿童“追求完美”的心理是与生俱来，而这个“完形填空”的能力需要锻炼才能获得，也就是说，这个阅读想象的过程其实就是锻炼想象力的过程。

　　在内容上，这套洞洞书最大的亮点就是你永远不知道洞洞后面是什么（当然，大人们看过一遍后会知道“答案”，但小宝宝一定会对自己每次的全新发现而欢欣鼓舞的）。

　　树上的果子怎么张了一双双眼睛？大小不同的蛋壳里究竟会孵出什么小动物呢？奶酪都是白色的小孔，怎么多了两个黑色的呢？漆黑的房间里那些红眼睛是什么啊？快点亮灯看看吧......

　　文字简短有趣，父母配合丰富的语气助词、声音模拟词、简单的形容词，让孩子在听的时候更容易理解，亲子阅读更有趣。

　　主题皆为自然元素，树木、水果、动物......都是这个年龄的孩子最感兴趣的东西，再加上这些元素被作者画得线条简单、特征明显、外形可爱，更能吸引孩子的注意力，更好的建立孩子的阅读兴趣。

　　父母与孩子亲子阅读必读绘本。通常会两本一起买，这两本获奖无数！里面主要描写这样的爸爸或者妈妈会什么，有什么能力。

　　这两本书的风格非常相似，都是借着孩子天真、自豪的口吻，描绘心目中无所不能的爸爸和妈妈。穿着睡衣的爸爸妈妈，普通得不能再普通了。然而，在孩子眼中，却是超人一般、无所不能的人物。几乎每一个看过的孩子都会希望有这样的爸爸和妈妈，还可以为爸爸妈妈树立标杆，朝着什么方向努力，阅读体验极佳。

　　这两本书可以看很长时间哦，不同年龄段的孩子，看到的感受是不一样的，有丰富的想象空间。强烈推荐，对于学龄前的儿童都合适看。母爱无疆，父爱无声，这本书可以作为爱的媒介，让孩子感受父母浓浓的爱。

　　这本《小猫头鹰奥奇》是一套有趣的厚纸板触摸书，书里有各种各样的小动物和植物，它们身体的部分器官是用实物模拟做出来的。

　　里面有特殊材料制成的大树，有毛茸茸的小狼尾巴、企鹅的身体、小狗的舌头，还有带粘性、带香味的花朵，真实的花瓣，都可以用手摸到不一样的感觉，给小朋友粗糙、柔软、坚硬、光滑等多种触摸体验，从而刺激宝宝的触觉神经。

　　推荐给大家的这套绘本可能是很多小朋友的第一套绘本，它就是被称为“宝宝的第一本躲猫猫游戏书”的猜猜我是谁系列。

　　作为一套中英双语宝宝互动益智玩具书，它被学乐出版集团评为“100本伟大的儿童书”之一，还连续14年雄踞美国亚马逊童书总榜前100名，0-3岁童书第一名。

　　很多家长在陪孩子看书的时候都会带孩子识物却常常忘记教导孩子认识颜色。其实大部分绘本都色彩鲜艳十分适合孩子的颜色启蒙。这套绘本同样如此，作者画风简洁逼真且颜色丰富，大面积的色块十分适合教导孩子认知颜色。

　　作为一套由国外引进的绘本，它的英文启蒙功能也是各位家长不能错过的一大亮点。

　　以《猜猜我是谁》为例：封面的Peek a who？和下一页的Peek a moo.都有共同的发音u，十分的押韵，而用中文念的时候就会少了这些韵律。

　　家长还可以用英文与孩子进行互动，用简单的what is it？what color do you see？就可以，就算家长英语不好也足以应对。

　　在游戏中学习是最快乐的学习方式。可以让孩子通过书页的洞去观察世界，让孩子感受局部与整体的差别。

　　在绘本的最后还有一面小镜子，可以让孩子照镜子问问这是谁？或者照照其他的东西让宝宝猜一猜。

　　看书的时候可以放慢节奏，不用马上告诉孩子洞洞后面是什么。先让孩子透过洞洞猜想，同时尽量多的进行联想，锻炼孩子的想象力。

　　这是一套充满趣味的纸板书，它有简单押韵的文字以及生动的图画。“躲猫猫”式的窗口不仅可以调动孩子的好奇心，还可以锻炼孩子的精细动作。

　　而在阅读的过程中孩子不止能认识如猫头鹰、奶牛等动物还可以通过毛毛虫变成蝴蝶，小蝌蚪变成青蛙来了解成长与变化。

　　猜谜式的阅读过程让孩子不论重复多少次都能感受到猜对的喜悦与满足感，是可以贯穿孩子0-3岁的经典绘本。

　　这是一套最具动感的书，里面的小动物，植物，都很生动，让小宝贝们看了都会喜欢，而且里面的画面让人感觉是活得，质量也很好，耐看耐玩，对于小宝贝们来说都很喜欢摔呀嘶呀，这套书就是比较坚硬哦。

　　里面的小动物给小书浇水，看着立体的小树感觉就像是一个正在生长发的小书；绿色的小蚂蚱像是从书中活了过来，要跳出来似的，而里面的大吊车吊着重物就要开过来啦，呵呵，真的很有趣很生动哦。

　　“小鸡球球”是来自日本的经典阅读启蒙读物，以它为主角的系列图书，自2012年由心喜阅童书引进中国后，就以可爱呆萌的画风和极高的性价比，获得了数以百万计的宝宝和妈妈们的喜爱，系列畅销550万册。

　　孩子阅读小鸡球球的故事时，会在故事里找到自己而产生认同感。而书里随处可见的“藏与找”的游戏，会让宝宝充满期待，伸出手去上下翻动、左右查看，调动感官去探索发现，这是“小鸡球球系列”绘本的一个特点——立体阅读。

　　这套《小熊宝宝》共15册，我女儿她从1岁看到了2岁，毫不夸张的说，每周必看！书的内容贴近宝宝生活，涵盖了宝宝日常吃饭、刷牙、睡觉、拉粑粑、交朋友等各种基本常识与技能。书中并没有说教，而是以小熊为主角，描述他日常的生活，颜色淡淡的，主角突出，画风饱满可爱，情节简单明了，有利于宝宝将有限的注意力放到故事主题上，进而跟着可爱的小熊不断学会各种技能，很适合1岁前后的小宝贝看。

　　从日常生活最逃不开的生活习惯《拉粑粑》、《睡觉》、《洗澡》、《刷牙》开始给了新手爸妈最实用的帮助，让爸妈不用着急不用焦虑轻松上手，宝宝开心，爸妈放心。

　　生活中常遇见但是爸妈不会处理甚至处理不好会给孩子造成心里伤害的尿床事件，《尿床了》就给了我们最幽默的解答，难题迎刃而解！

　　《我会穿短裤啦》提醒我们用心体验孩子的成长，《收起来》帮助孩子养成玩具玩过收起来的好习惯， 妈妈的收纳难题也轻松解决了。

　　宝宝出去玩需要的打招呼，分享，谦让，有秩序轮流玩等社交好习惯《你好》《午饭》、《排好队 一个接一个》、《散步》等几本在阅读中给了宝宝最初的社交指导。

　　《大声回答“哎”》这本和”父母呼，应勿缓”一个意思，让宝宝知道对别人的呼喊要及时应答。

　　《谁哭了》让宝宝了解哭这种情绪，知道自己会哭，了解别人也会哭，比起大部分家长都排斥甚至斥责宝宝哭，其实正确的方法是让孩子认识负面情绪，学会控制情绪。这是最初的情绪引导。

　　宝宝的语言是在不断重复中习得的，简单的绘本文字，对于宝宝习得语言，丰富语言，作用真的很大！

　　绘本的语言是适合宝宝的语言，反复读，宝宝在无形当中就习得了。这套《小熊宝宝》绘本的语言适合宝宝启蒙。

　　这套0-4岁幼儿认知小百科，全套3册，是日本低幼认知类图书中的明星产品。销售突破200万册，反复重印达35次。

　　按照物品属性或者场景不同来分类，并且从易到难进阶排序。每本书的封面都标有这本书中所收录的9至10个认知类别！

　　第一册以自然百科为主，涵盖水果、蔬菜、交通工具、汽车、动物、家禽家畜、鱼类、昆虫、花卉、农作物、鸟类、海滩等内容。

　　第二册以社会百科为主，涵盖家庭成员、房间、电器、街道、马路、超市、餐厅、医院、游乐场、自然现象、工具、职业等类别；

　　第三册以生活百科为主，涵盖服饰、食物、颜色、运动、身体、时钟、乐器、形状、数字、生活用品等类别；

　　书中突破了传统的编排形式，每个品类都有侧边的标签标注出来，真心为这个标签的设计点赞。从零岁开始培养宝宝分类、归纳、搜索能力，方便孩子更科学的分类认知、记忆和查找。编辑的用心之处，于细微处见精神。

　　充分考虑到0到4岁孩子的生理和心理特点，厚纸板材质不怕撕不怕折。全书采用大豆油墨印刷，再加上所有翻页的地方都做了圆角模切，不伤宝宝小手，孩子啃咬起来也非常安全。

　　“可爱的鼠小弟”系列自1974年问世以来就深受孩子们的喜爱，囊括日本各大童书奖项，累积重印1200次，被誉为“日本绘本史上不可逾越的巅峰”，也是世界绘本经典中的经典。该系列的前12册自2005年在国内出版以来，长期占据儿童畅销书排行榜首位，销量累计超过100万册，成为了最具口碑、最受欢迎的儿童早期阅读启蒙读物。

　　以极少的元素创造极为单纯、却又回味无穷的快乐，是“可爱的鼠小弟”系列的独特魅力。

　　清爽明快的色彩，充满质感的铅笔线条，舞台似的独特构图，鼠小弟就是孩子的代言人，“可爱的鼠小弟”构思巧妙，构图和设计也十分讲究，用一个又一个幽默、温馨，出人意料的故事，让孩子能够像看戏一般在故事情景里玩耍，在快乐中不知不觉地发挥想象力，带给了孩子们无尽的阅读乐趣，而活泼俏皮、真诚善良的鼠小弟更是走入了千万孩子的心中，成为了名副其实的绘本偶像人物。

　　分册包括：《鼠小弟的小背心》《想吃苹果的鼠小弟》《鼠小弟的又一件小背心》《鼠小弟和鼠小妹》《鼠小弟、鼠小弟》《又来了！鼠小弟的小背心》

　　《11只猫》系列图文作者都是日本的马登场，目前是我家程程这半年来最喜欢的绘本，这套书包含六本，分别是《11只猫捉大鱼》、《11只猫开饼店》、《11只猫盖房子》、《11只猫进袋子》、《11只猫遇怪猫》、《11只猫变泥猴》。

　　有 11 只猫住在一起，捉鱼齐心协力，帮猪盖房子，开饼店做生意，玩泥巴做游戏，还想去外星球游历……他们有点好奇，有点贪心，爱耍滑头，非常得意；有时想得太美，结局却惨兮兮；热心帮助别人，却只要有机会就想占便宜。他们的故事乐趣多多，他们的生活充满惊喜！聪明顽皮的 11 只猫，就像每一个孩子，就像可爱的——你！

　　《11 只猫（套装共 6 册）》是一套儿童趣味生活绘本，自 1967 年问世后屡获大奖，到今天仍是孩子们心中的绘本人气王！作者采用诙谐滑稽、富有悬念的笔调，勾画出 11 只猫的鲜明形象，他们有一点好奇心、一点小贪心、一点小滑头，却天性善良勇敢。11 只猫就像天性纯真的孩子，他们的滑稽可笑、伶俐可爱让大人们也忍俊不禁。书中一个个趣味盎然的故事，以幼儿的生活经验为基础，风趣幽默；同富有深刻的教育内涵，自然融入了孩子必须了解的生活道理。

　　《青蛙弗洛格的成长故事》前后出了三辑，一共26册，我认为每一辑都很经典，值得全部入手。

　　这套书是荷兰作家写的，主人公是一个青蛙，每一册讲的都是弗洛格（frog）与他的动物朋友们（小猪、老鼠、小鸭等）的故事。每个朋友的性格也很鲜明，比如小猪最喜欢做好吃的，老鼠很睿智，小鸭总是在遇到难题时为朋友加油（基本自己不会干啥），这样的人物设置很有利于孩子去理解每个人的角色和故事脉络。

　　每一册就是一个主题，从来不会高调的宣扬什么意义，却让孩子禁不住反复思考。比如有一册讲到弗洛格和朋友们遇见了一只死亡的小鸟，这个故事很简单，但是它引导孩子去思考生与死、聚与离这样宏大的命题，却既不会弥漫悲痛，也不会失于轻浮，最后在孩子的心灵中种下了生死观的种子。

　　一、绘画风格简单清晰，容易理解，一幅画面就可以交代很多内容，但是又不纷繁芜杂，而是脉络清晰。

　　二、故事主题发人深省却不僵硬说教。既不会像喜洋洋与灰太狼那样粗浅浮躁，又不会陷入一些绘本强行升华的尴尬中。

　　我认为这套书确实是小孩绘本阅读的必选项。我们孩子可以一口气让把一辑的十几本全部看完而乐此不疲。它打开了孩子理解世界的大门，但是它是半掩着的，需要家长和孩子一起去推开它，需要孩子自己迈出大门，走向未知的世界。

　　所以，这套书，获得的无数荣誉我并不想罗列，我只想说，每个孩子都应该读《青蛙弗洛格的成长故事》

　　《亚历山大和发条老鼠》的作者是大名鼎鼎的李欧.李奥尼，是一位线岁才开始创作绘本，贡献了很多经典，他的作品充满了人文主义关怀和哲学思维。他获得过四次凯迪克奖，荣誉也不能说明他在绘本界的伟大。以后我还会多次推荐他的作品。

　　这本书的主人公是一只老鼠，亚历山大。他的生活确实压力力山大，为了食物和基本的安全疲于奔命。所以，他很羡慕偶遇并成为朋友的发条老鼠维利，就是上了发条就可以爬的那种铁皮玩具老鼠，我们这一代小时候应该都玩过。

　　发条老鼠就像主人的宠物一样，养尊处优，从老鼠亚历山大看来就像我们现在的小屁民仰望明星官二代富二代一样，羡慕嫉妒and恨啊。于是当然发条老鼠的生活就是老鼠追求的目标。

　　有了追求就要付诸行动，他想通过魔法把自己变成发条老鼠。然后，剧情反转，在追寻魔法的过程中，他又认识到了发条老鼠光鲜生活后面的不幸，并最终让发条老鼠变成了真的过街老鼠，与自己一起过起了担惊受怕追逐温饱的穷苦生活，但是，这是真实的，鲜活的生活。并且他们是快乐的。

　　这本书其实是教给孩子什么是获得与失去，审视自己拥有的东西，明白人生会有很多让自己羡慕但得不到的东西，人生也有很多苦难，人生也有很多的变数。如何对待自己独特的不完美的人生，是留给孩子们自己思考的问题。

　　《亚历山大和发条老鼠》的绘画简洁明晰，色彩丰富，拼贴画的风格，很有质感。

　　《大卫，不可以》是美国作家大卫.香农的作品，荣获1998年凯迪克银奖及其它多个奖项。该作品是作者小时候的涂鸦，当他成年后再次看到，决定重新整理绘画，这才有了这本被全世界小朋友喜爱的经典之作。

　　《大卫，不可以》系列的书装帧精美，可以用来收藏，我们有时要教孩子什么是危险的，什么不能做，却不知道从何教起，这个系列的绘本可以帮我们教孩子哪些事情不能做，远离危险，并且学会保持个人卫生。

　　每一个看过《大卫，不可以》的孩子都非常喜欢他，这个天真无邪、把家里搞得一团糟的小男孩，让他们觉得又开心又释怀，世界上哪一个孩子不渴望像大卫一样随心所欲地在墙壁上乱写乱画、把浴室变成一个沼泽地、头戴铁锅敲得叮当乱响……

　　最后一页，大卫被妈妈紧紧地搂在怀里，幸福地闭上了眼睛，妈妈一句“大卫乖，我爱你”，顿时就化解了大卫所有的眼泪和委屈。这温情的一笔让故事情节急转直下，一个童年恶作剧的故事就收场于这样一个爱的动作。我们身边有多少这样的“大卫”呢…

　　《大卫上学去》继续承接《大卫，不可以》的风格，爆笑之余，和每一位小朋友分享一次上学读书的成长经验，让他们了解如何在老师的帮助下，学会什么是“可以的”“好的”行为和事情。我们可以在系列作品中，逐渐看到大卫的成长……

　　《大卫惹麻烦》一书主要描述了大卫在学校学习规矩的状况，与《大卫，不可以》最大的不同是，在前一本书里，大卫唯我独尊、一个人胡闹；而在后一本书里，大卫的身边有了其他的小朋友，他必须得学会与别人相处，并且尊重学校里的规矩，学会说“对不起”……看看这一回，大卫惹下了什么样的麻烦呢？

　　哈克和迪克这两个小东西看起来古灵精怪，其实是两个野心勃勃的危险分子——他们在牙齿上挖洞建房，不仅要修建自己的舒适小窝，还梦想着修建可以出租的豪华公寓……

　　就在他们的梦想快要实现的时候，一把大刷子带着很多警察出现在牙齿大街上。哈克和迪克贮藏的粮食几乎被一扫而空。更可怕的事情还在后面，一个巨大的钩子从天而降，伸向了哈克和迪克的家……他们的命运将会怎样呢？

　　看完这本图画书之后，聪明的小朋友们肯定会知道，怎样做才能不让哈克和迪克这样的小东西在我们的嘴巴里干坏事！

　　简单的小故事和有趣的画面，特别适合不爱刷牙的淘气小朋友们，教会他们只有每天让牙刷警察到牙齿大街去巡逻，才可以避免牙齿大街被坏人占领。

　　这本书想象奇特，故事有趣，色彩丰富，知识通俗，给孩子们带来的是一堂别开生面的科普课，相信这本书一定让孩子在快乐中学到知识，在童话里养成良好的生活习惯。

　　以上就是今天分享的书单啦，都是比较不错的绘本，尤其是我表明特别推荐的那几本，都是家里孩子比较喜欢的，比如说《我爸爸》《我妈妈》《小猫头鹰奥奇》《小熊宝宝》《11猫》《青蛙弗洛格的成长故事全系列》 感兴趣的朋友可以看看哦！