造梦西游3贺龙今年5月10号，在江西省上饶市发生了一起“凶杀案”。家长杀死了孩子的男同学。

　　事件起因是这位男孩跟一位女同学在学校发生了矛盾，女同学的家长气愤不已，之后直接在孩子上课的时间来到了教室里面，拿刀刺向了男孩。

　　最后造成的结果就是女孩儿的父亲当场将男孩儿刺死，经过送往医院救治无效身亡。这事当时在社会上引起了很大的舆论，也给很多家长一个警示：孩子之间发生了矛盾之后，到底应该怎样处理？

　　生活当中孩子之间产生摩擦是不可避免的事情，也让很多家长感到十分的头疼，面对孩子之间产生矛盾，家长到底该不该管？又该如何去管？

　　澳大利亚古德之星幼教中心曾经在2000-1015年，在长达15年的时间里，做过这样一个调查：家长发现自己孩子跟其他孩子有矛盾后，第一反应是什么。结果发现有65%的家长选择护着自己的孩子，站在自己孩子的一边，帮助他去战胜另外的小朋友。而又30%的家长选择帮助别人的孩子，来对抗自己的孩子。还有5%的家长选择中立的态度。

　　这种现象，在我们国家也很常见。很多护犊子的家长，孩子在和其他人产生矛盾的时候，无论是谁的过错，都会抢先一步把自己家的孩子保护起来，不让孩子受到一点伤害。

　　邻居家的张奶奶就是一个典型的例子，每当邻居家的小明在外面和其他孩子产生矛盾之后，她都会抢先一步护在孩子身边，先发制人的将一切过错都往其他人身上推，保护着小明不让小明受到一丝的伤害。

　　有时候即使是小明的错误，张奶奶也以自己的孙子现在年纪还小，其他人都应该让着小明为由，把所有的责任都推得干净。小明的妈妈每次都对奶奶说：您不能这样，这是在害我儿子。

　　被认为是全世界最有影响力的心理学家卡尔·罗杰斯认为：在父母过渡保护下的孩子，性格一定是懦弱的！

　　孩子会误以为是自己的不行，无能，才能让家长每次在自己的危难之际出手相救。特别是在孩子性格形成和社交能力初步发展的三四岁。久而久之，遇到困恼，孩子就会想到求助，因为“自己不能”。

　　也有不少的家长，在面对孩子与其他人发生矛盾的时候，都会选择让自己的孩子先向其他人进行道歉，因为在他们的观念里面，这样有助于培养孩子谦逊有礼，也能够让孩子知错就改。并且也更加服从于家长们的管教。

　　著名教育家尹建莉老师讲过这样一个事情：一个朋友对自己家的孩子特别的严厉，当孩子在外面和其他人发生矛盾的时候，只要他在身边，就一定会让孩子和其他人进行道歉。

　　最后朋友发现，他家孩子在外面变得越发地唯唯诺诺，一旦有什么错误发生的时候，都为条件反射的先想到自己。

　　家长的行为是孩子的反射镜，孩子能从父母的行为中判断自己的对错，通常这种行为是表面的。在孩子跟其他小朋友有矛盾的时候，如家长一味批评自己的孩子，以孩子的认知水平，并不能真正理解家长的实际意图，而是认为“我错了”，我不应该跟任何人有相反的观点。

　　长此以往，孩子的“自我性”会被磨灭，以后步入学校和社会并不能真正展现真正的自己。

　　他们认为孩子之间产生矛盾是孩子自己的事情，在其中他们不会进行任何的插入。即使是孩子说自己在外面被欺负了之后，也不管孩子，并且认为这也是在培养孩子一定的独立能力。

　　这种家长，相比前两种家长，在育儿意识上有一定的进步性，但是他们忽略了一个问题：孩子的认知水平并没有达到，他们并不能真正地客观地分析和解决问题。如果孩子自行处理不当，甚至对跟小朋友之间的交往会产生困惑。

　　其实家长这几种方法，都各有各的好处、也各有各的坏处，但是总体来说都不是家长应该采用的正确的方式来对待孩子之间产生的矛盾。

　　其实在家长考虑到底应不应该管的过程当中，最先要考虑到的就是要了解矛盾的原因。

　　心理学家李雪曾经说过：童年是经历各种自发体验的过程，既有温暖的支持理解 也有激烈的口角冲突，嬉笑怒骂构成童年百态。

　　孩子在和其他人相处的过程中，愉快玩耍的时间有很多，但是也会不可避免的出现一些摩擦，

　　而家长是孩子最有力的保护者，面对孩子与其他人发生摩擦的时候，更应该先进行了解孩子之间的矛盾时如何产生的，又如何进行发展的，最后又形成了一个怎样的结果，这样才能更好的进行引导孩子正确处理矛盾。

　　有时候，孩子之间总是会形成一些矛盾，演员胡可曾经在访谈中说过，自己家孩子也会产生一些小摩擦，但是她慢慢发现，自己在干预孩子之间的摩擦时，总是会将矛盾变得越来越糟。

　　小鱼儿和安吉也会吵架，当胡可介入之后，两个孩子由原先的矛盾点，变成了争夺母亲支持的点，当矛盾点与支持点相互碰撞时，也变得更进一步扩大了矛盾点，让场面变得越发难以收拾。

　　胡可发现这个情况时，认为这不是“大矛盾”，可以等一等。因此，下一次两个孩子产生口角矛盾的时候，她选择让两个孩子自己解决矛盾，两个孩子在她没有介入的情况下很快就和好了，这也让她学会了面对孩子争执的时候，有必要“等一等”，因为孩子或许能够比家长更好的处理矛盾。

　　家长在发现孩子无法解决矛盾的时候，一定要适时的介入，进行引导孩子。必要时可以进行强势喊停，避免孩子受到更多的伤害。

　　在这个过程中，家长需要注意的是，家长在实行干预的时候，并非是以家长的身份过度的保护自己的孩子，而是以一个公平公正的大人身份进行干预孩子之间的矛盾。

　　家长可以强制的要求孩子分开，避免更多的肢体冲突，之后让孩子表达自己在冲突当中的观点，继而从中进行引导孩子解决矛盾。

　　无论孩子之间发生的是大矛盾还是小矛盾，家长最终还是需要引导孩子学会解决矛盾，不管是借助第三方，还是自行解决。

　　想要引导孩子自己去解决矛盾，首先就应该站在旁观者的角度进行观察，之后根据孩子们的言行举止来判断是否存在冲突，并且是否需要家长从中进行协助解决矛盾。

　　如果家长在发现矛盾的时候，直接进入孩子当中的矛盾，很容易会造成激化矛盾，家长需要做的就是提前进行观察矛盾是否需要介入，之后在进行判断。

　　让家长发现孩子之间的矛盾升级的时候，家长可以先进行给孩子一个提醒，让孩子自己去发现和其他人产生矛盾的原因，引导孩子发现问题。

　　如果孩子在思考问题的时候不知道进行如何解决的时候，家长可以在给孩子提供一些帮助。引导孩子自己去解决。

　　当孩子之间的矛盾或因孩子自己进行解决了，或因家长从中干预解决了，家长都应该给孩子进行一个“复盘”的过程——让孩子回忆发生矛盾的过程。

　　之后让孩子自己再将事情的开端、发展、过程结果再次进行合理化的分析，其中也可以让孩子进行相关的延伸，让孩子对矛盾可能出现的其他情况进行尝试其他方式的解决。最终达到一个当孩子与其他人再次发生类似的矛盾时，孩子能够很好的进行解决。

　　在这个过程中，家长可以利用游戏来和孩子进行复盘。家长可以让孩子在一旁进行观看，而自己可以利用夸张的语言行为来模仿孩子发生矛盾的过程，也能够帮助孩子更好的理解矛盾过程中的关系。

　　家长们应该明白的是，无论是孩子与其他人愉快的玩耍，还是产生矛盾，都是孩子成长路上的一个过程。并且在一定层面上也代表着孩子与其他人进行建立社交关系的过程。所以家长们需要做的是，适时地引导孩子建立恰当的社交关系。

　　孩子们发生矛盾争执的根源就是“社交能力”水平不理想，不懂得如何跟他人相处。因此，在日常生活中，家长要把这种育儿理念灌输进去。

　　家人应该给孩子建立一个正确的意识：其实是要和其他人一起玩，也要避免出现在一些容易造成伤害的地方。

　　让孩子注意保护自己的身体，远离那些危险的地方：河边、马路中央、楼梯拐角等。如果孩子在玩闹的过程中意外受伤，也要及时的告诉大人，让大人一定要查看。

　　博弈论当中有一个案例，讲述当陷入困境当中时，最佳的应对策略就是：针锋相对原则。

　　如果孩子在外面受到欺负时，一定要让孩子坚决勇敢的对他人说“不！”如果他人选择放弃欺负孩子，那么孩子之间还可以继续做朋友玩耍，如果他人还选择继续“欺负”孩子，那么孩子应该及时的对这些行为勇敢说“不”，以避免发生更大的问题。

　　当家长发现孩子与其他人产生矛盾的时候，不要对孩子进行斥责或者是无视，让孩子陷入一种脆弱无助的困境当中，应该给予孩子更好的心理支持，以及心理安慰。

　　因为对于孩子来说，家长就是他们可以依靠的参天大树。在和其他人相处的愉快的时候，他们最先想到的就是想要回到父母的庇护当中，如果这个时候家长能够给予孩子一定的支持，会让孩子觉得自己可以依靠父母，而不是自己孤立无援。

　　我是J妈，曾经以为自己足迹踏遍几十个国家和地区是值得骄傲的一件事情，现在认为做了妈妈才是人生的王道！曾经的职场达人，现在的育儿达人，专心在头条码字，每天更文，专注于育儿经验和宝妈自我提升以及时间管理，分享我的所学所思，所有文章，一字一标点，全部是我一个一个敲打出来。