军婚也缠绵免费阅读现在的父母越来越重视孩子的学习成绩，甚至评判一个孩子是否有出息，未来是否有发展，都是以成绩去判断的。

　　李玫瑾老师在育儿界有很大的威望，她的育儿观跟那些“心灵鸡汤”不同，甚至她都赞成父母对孩子该出手时就要出手的观念。

　　此前的一次讲座上，李玫瑾老师直言如今许多父母都存在错误的育儿观念，把成绩看得太重，从而忽视了孩子本身的培养和锻炼。

　　孩子的养育不应该成为父母攀比的筹码，要懂得多方面的培养，如果只重视孩子的成绩，很有可能培养出一个“废人”。

　　其实，对于孩子的教育李玫瑾老师应该很有发言权，首先她是专家，其次，她对女儿就没有太重视了。

　　用她的话来讲，女儿的学习成绩一般，但是在音乐方面天赋出众，所以她并没有强迫孩子把所有时间都放在学习上，而是重点培养音乐天赋。

　　李玫瑾教授的育儿观中，认为孩子3-6岁是培养关键期，这个阶段的宝宝有很强的自我意识，不仅想向周围的人表现自己，而且还会有自我想法，所以父母要在娃6岁钱培养这4种能力关乎孩子的未来。

　　在父母眼中“智商”远比“情商”重要得多，但事实上情商的用处更为广泛，如果说智商决定了孩子的下限，那么情商就会决定孩子的上限。

　　情商高的孩子在未来会更有发展的空间，更会看眼色和脸色，更受到领导和同事的赏识。

　　在家里孩子可以不跟父母去沟通，但是在外面，孩子不得不跟身边的人去沟通，去互动，去了解才行。

　　情绪是一个人内心的表达，好的情绪会给周围人传递一种积极乐观的信号，差的情绪会让人远离。

　　有些父母只知道“智商和情商”却忽视了逆商，其实逆商要比这两个更重要一些。

　　所谓的逆商就是面对困难时不放弃的内心，逆商强的孩子不会倒在压力的面前，逆商差的孩子往往连成功的门槛都没有摸到。

　　近些年经常会看到一些关于孩子承受不了压力的新闻，这些虽然跟学习和家庭有关，但也跟孩子的抗压能力有关，所以逆商的培养父母也要抓紧。

　　有孩子的父母真的要注意了，不要用乐观的教育方式去培养孩子，要从小去锻炼孩子，在娃6岁前教会他上面这4种能力，哪怕只是入门也好，让孩子有所成长，才是父母应该做的事情，关乎到孩子的未来。返回搜狐，查看更多