秋天的心情5月27日，北京电影学院教授、中华爱子影视教育促进会副会长刘军做客“长江讲坛”，主讲《打开儿童电影这本书》。

　　孩子天生喜欢影音动画，家长该如何为孩子选择适合的儿童电影，帮助孩子更好地成长？中国儿童电影创作现状如何？讲座后，刘军接受了极目新闻记者的采访。

　　刘军：市场和影片的质量并不是绝对相关的。市场就是市场的规律。我国引进的这些影片都是大投资，大制作，明星班底，资本投入特别大，本身已经在美国挣了很多钱，已经回本了，再到中国来多挣一点。所以，当这些影片到中国市场来竞争的时候，就有了资本优势。

　　好莱坞每年大约有20部这种大片级的影片，反复策划，反复推演，而且是一种类型化的，比如超人，蝙蝠侠，变形金刚，可以一直拍下去，拍十几集、几十集，基本上都是一个故事原型，说他们是世界的拯救者，是超级英雄。电影里的一些桥段，也是比较成熟的，保证了片子的质量，合格率比较高。

　　刘军：重复度也会比较高。但是小孩跟成人不一样，一部影片一个故事原型，小孩可以反复看，看三四十遍都不腻味，这是小孩的一个特点。成年人就不一样。好莱坞大片刚进入中国国内的时候是非常走俏的。但是现在，大家也有点腻味了，就像吃快餐，吃多了以后就腻味，所以，好莱坞也必须要创新。这对于中国电影是一个机会。能够像中国这样大规模投资拍电影的国家也不多。世界上真正能拍电影的国家，也就是二十几个，大部分国家就是发行放映电影。中国在这里头是佼佼者。

　　极目新闻记者：儿童电影中，也有适合儿童和大人一起看的电影。这类是不是更受欢迎？

　　刘军：这种类型我们通常叫合家欢电影或者叫家庭电影。适合整个家庭一起看，或者父母带着孩子一起看的电影，这类电影受众广，票房是比较好的。美国为首的国家就比较推行这种模式。

　　刘军：中国每年也要拍出一两百部儿童电影，少吗？不少了！但大多数都在库房里头放着呢，没有到市场上来，观众看不到。

　　一般的儿童电影，投入并不大，可能就是两三百万。举个例子，只要是儿童电影立项，国家会给予资助。再把这部片子卖给电影频道，又可以赚一笔钱。再去参加评奖，又可以获得一笔奖励。这样一波操作下来，拍的电影已经回本了，赚钱了，就不会再到院线市场上去了。到院线市场上去，电影发行至少要准备1000万的费用。没有进入院线，那是不是这一两百部电影就白拍了呢？也不是。至少在国际文化交流的时候，我们是有讲述中国故事的电影内容。一些大导演都是从拍儿童电影、小成本电影开始的，拍儿童电影也为中国培养、积累了电影人才，提供了练手的机会。

　　刘军：北京电影学院图书馆放电影，几个人可以预约一个电影仓，一个电影仓就是一个封闭的空间，有电影院的氛围，学生看完电影还可以在里面围绕电影艺术展开讨论。我们收藏了6000部电影台本，学生可以对照电影台本展开深入学习。

　　刘军：学校组织看电影活动，现在很少了。家长会说，学习的时间还不够，看啥电影。学校和老师积极性也不高，因为组织孩子们到电影院看电影，如果出了安全事故，学校和老师承担不起。

　　国家规定学校每年要给孩子看两部以上的优秀国产儿童影片，但是很多地方还没有落实，或者落实得不好。学校放映电影找片源，可以通过电影数字节目管理中心官网来找，广电总局在上面开了一个儿童电影专区，是公益运营的，一场电影的下载也就是几块钱到几十块钱不等，学校可以请流动放映队去学校放映。

　　现在也正在探索一个思路，我们也向有关主管部门提案过。由国家把适合在中小学里放映的电影版权，全部购买，给所有的学校免费放映。同时，对于电影艺术课程怎么教，国家组织专门的教师队伍、艺术家队伍，研究符合孩子的教材、课程计划。不能把看电影变成放羊，而是让孩子通过看电影，了解社会，学习知识，探索成长，并学会拿起设备，用影视语言表达自己。

　　刘军：不要光看新片，要看一百年的经典影片，否则就不知道这个民族的历史。小孩不光要知道看《流浪地球》，也要知道看《三毛流浪记》。

　　适合孩子看的电影，孩子要喜欢，老师和家长要觉得有营养。可以分为推荐影片、必看影片、选看影片几个类别，由学校进行引导观看。哪些国家的电影能够被我们的孩子看到也很重要，我们的孩子不能光看美国类型大片，还要看非洲的电影、韩国的电影、印度的电影、北欧的电影，了解世界上其他国家儿童的生活；除市场上流行的英雄主义电影外，孩子们还可以看像《城南旧事》《哦！香雪》这样散文诗一样的电影。

　　刘军，北京电影学院教授、科研处处长，“未来影像”高精尖创新中心副主任、教育部“新世纪优秀人才”、国家社科基金艺术学重大项目首席专家。主要社会职务：中华爱子影视教育促进会副会长、中国电影家协会电影理论评论工作委员会副会长、中国高校影视学会影视教育专委会副理事长。主要研究：影视教育、影视文化批评、数字媒体艺术与技术、智能影像技术（虚拟化制作）等。在国内与侯克明教授一起首开儿童电影研究硕士招生方向。出版《电影教育：溯源、传承、百年回望》《世界电影高等教育：经验与前瞻》等著作。