逆魂前一段时间，网上的一段短视频火了，90后父母随性带娃让网友们在网络上炸开了锅。

　　原来有人在四川街头拍到这样一段画面：一对90后的父母在路边站着，目光正在看着不远处的宝宝趴在地上大哭，然而两口子无动于衷的在“欣赏”自家孩子的“表演”，而且如此的淡定，一点想要上前扶起的样子都没有。

　　有人在网上指责这对父母：宝宝的脸趴在水泥地上很冷的，而父母就在旁边不闻不问，是不是有些太冷血？

　　也有人赞成这对父母的做法：孩子不能惯，无论是出于什么样的原因，不能放纵宝宝撒泼打滚来满足自己目的的行为习惯，有了第一次的妥协，同样的戏码就会上演第二次。

　　网友们的站队其实是在间接反映着的是育儿理念的不同，也就使育儿的方向存在一定的不同。

　　回想之前，倒地撒泼打滚可是世界孩子通用的招式，有些父母则是“1-2-3……”数字3还未出口孩子已经立正站好；有些父母直接拎起地上的孩子任凭他在半空中挣扎；有些父母则是一见孩子撒泼巴掌就落下了……

　　这种育儿理念的不同，必定传递给孩子的教育也是不同，理念引导着父母的行动，也正是因此我们需要不断学习优秀的育儿理念，让自己的育娃之路少一些磕磕绊绊！

　　电影《念书的孩子2》中有一些画面让人印象深刻：路开刚到城里读书，同桌朱靓教路开使用电话卡，路开想打电话给在乡下的狗狗小胆儿，于是在朱靓那里贷款买了电话卡，自己通过捡废品还贷款。

　　朱靓在街上看见在捡废品的路开，告诉他：这样不行，一个人捡太慢了，要收废品，半价收进，全价卖出才能挣钱。

　　电影中朱靓的爸爸是信用社的社长，妈妈在北京创业开公司，在同学中有着“银行家”的称号，他与乡下来的朴实的路开形成了鲜明的对比。朱靓嘴里对于金融名词和挣钱思路的脱口而出，更是让看众有个巨大的反差对比。

　　“孩子是父母的复印件”这种复印我想不仅仅是生理遗传上的复印，还包括着父母思维模式对孩子的影响。

　　朱靓的父母从小带给朱靓的是如何用好挣钱的规则，如何合适运用挣钱的方法，而路开的朴实也是父母给予他宝贵的财富。因此思维模式的不同注定对孩子的教育有着不同的结果。

　　但是目前我们可能被自己的教育思路困在其中而无法挣扎脱身，因此我们看到网上哭诉孩子3个小时就写了2个生字的母亲，她其实也不想生气不想打骂孩子，根本原因可能是我们教育思维模式让我们固化了。

　　斯坦福大学著名发展心理学家卡罗尔•德韦克和她的团队在研究表扬对孩子的影响。

　　首先他让孩子们独立完成一系列简单的智力拼图任务。对其中一组给予表扬：“你在拼图方面很有天分，你很聪明。”对其中的另一组给予鼓励，即一句关于努力的夸奖：“你刚才一定非常努力，所以表现得很出色。”

　　随后，孩子们参加第二轮拼图测试，有两种不同难度的测试可选，他们可以自由选择参加哪一种测试。一种较难，但会在测试过程中学到新知识。另一种是和上一轮类似的简单测试。

　　结果发现，那些在第一轮中被夸奖努力的孩子中，有90%选择了难度较大的任务。而那些被表扬聪明的孩子，则大部分选择了简单的任务。

　　所以这个实验告诉了我们，家长不同的评价方式，对孩子的教育是不同的。很多时候我们对孩子的评价方式也是固化的。

　　就犹如一张洁白的纸上有一个黑点，我们的视觉先看到的就是那个黑点，而忽略了那大片的洁白。孩子在我们眼中也是如此，我们的评价先给予的很可能是他身上的那块缺点，而忽视了他身上还有好多洁白的优点部分。

　　当我们一贯给予孩子负面评价的时候，不仅是我们的评价自己产生了固化，我们也对孩子的教育产生了固化。因此父母改变评价模式也是培养孩子的有效方式！

　　那么培养孩子的核心是什么呢？我们如何改变自己的思维模式呢？我们又如何改变自己的评价模式呢？

　　由新疆乌鲁木齐市第五十一中学家庭教育专家讲师刘炫老师与您分享——《思路决定出路，理念引导行动》

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