薛晓冉《朋友还是敌人》鲜活生动地描述了儿童及青少年期的人际关系和社交生活。引导父母们深入了解孩子各种社交行为背后的动机、意义及心理因素。

　　为什么所有的孩子都需要一个好朋友；为什么会有小团体以及父母能对此做什么……一系列问题。

　　父母、老师、咨询师，以及所有从事与儿童相关的工作的人，所有关心儿童的人都能从这本书中获得对儿童社交生活的深刻洞察。

　　本书认为，有一些儿童1岁已经能够产生友谊，但也有一些孩子，可能要到3岁才能和朋友发展出真正的友谊。

　　孩子发育有快慢，因而社交能力不取决于年龄，而取决于孩子能否懂得分享，这是孩子简历友谊的基础条件，如果没法做到这点，孩子之间的关系就没法维系。

　　而到5岁，孩子们开始能够互相协调，愿意放弃个人对某个物品的欲望以换取和朋友一起玩耍。

　　比如愿意把皮球给同伴玩。因为在5岁左右这个年龄段，有一个东西比玩皮球更吸引他！这样神奇的东西就是“和另一个人一起玩时获得的快乐感”！

　　一个人玩球获得的快乐，比不上两个人一起玩，因为这时另一个人会在一起玩时对你表达鼓励。

　　想想，一个孩子玩球的时候，只能自踢或者扔，但两个孩子一起玩呢？会追逐球，并高喊“踢给我！”，“往这里传”，这两种快乐有所区别。

　　等到10岁左右，孩子们的友谊不仅仅是一起玩，还有他可以在与朋友的交流中获得尊重与肯定。

　　这个时候，他们更愿意像朋友袒露不想说给父母听的心声，希望在朋友这里获得精神支持。

　　所以，不能简单以年龄判断孩子是否有社交需求，而孩子的社交需求、希望从朋友那里获取的东西，随着年龄增加而不断变化。

　　作者认为培养孩子的自我认知和自信心是很重要的，我们和别人交往的时候，跟那些有自信的人在一起感觉很舒服。

　　他们给我们的感觉胸有成竹，给人的感觉很有安全感。这就是因为他们身上有一种自信的魅力。

　　尤其是母亲，一般来说母亲跟孩子更亲近，从小母亲照顾孩子的日常生活，母亲和孩子之间的连接，是我们作为母亲可以在孩子幼年的时期就形成的。

　　让孩子在我们面前能够放松，感觉到被关爱，我们能够随时满足他们的需求，这时候孩子就会建立一个非常强大的安全感。

　　只有当他能够感受到安全感，他才可能在对外的过程当中，能够有一种自信的态度。

　　父母是孩子的镜子，父母是什么样人，那么孩子长大以后很大程度上也会变成什么样的人。

　　所以，作为父母一定要注重言传身教。我们要给孩子树立一个榜样，平时说话的时候也要注意。

　　很多家长总是认为，孩子还小听不懂大人在讲什么，但是你不要小看自己的言传，你说的话其实孩子会非常留心的。

　　我们要教会孩子成长型思维模式，要告诉孩子，不管做什么，不要去跟别人比，而是要跟自己比，看看自己有没有进步。这就是成长型思维。

　　孩子真正的自信，是来自于反复地练习，通过自己的努力能够做到的事情，他就会有这个自信。

　　《朋友还是敌人》这本书，将孩子们在朋友小团体里分为四类，分别为：受欢迎的孩子、被接纳的孩子、被排挤的孩子、被忽视的孩子。

　　无论是搬到一个新地区、抑或是孩子进入一个新班级，父母都可以在新的群体中，带着孩子认识另外一些家庭，并开展一些聚会，给孩子和别的孩子更多熟悉的机会。

　　尤其对较年幼的孩子，他们还不会自己约朋友，更需要大人为他们安排社交生活。

　　因为在外面的空间，他们更容易受到恐吓、孤立。只有在家里，他会有大本营的感觉，让孩子感到，世界上至少有一个地方很安全。

　　孩子可能不明白作为朋友应该如何奉献，如何忠诚于友谊，这时候，父母可以给孩子们做一个榜样，告诉他，自己应该为朋友做点什么。

　　相对于外面的朋友，这些孩子因为血缘关系，会给那些社交能力差的人更多支持和宽容。

　　父母要做的就是及时留意，发现问题，并采取行动进行指导。多一点幽默感，很多时候幽默感可以化解不少社交难题。

　　所以可以减轻父母们的很多担心和焦虑，孩子受到的排挤，变化多端的友谊，都是发展变化的，父母需要适当的帮助和创造机会，但是也不用很焦急，因为孩子就是在各种各样的社交问题下，在不断的学习成长，锻炼。

　　尊重儿童生理心理的发展，父母帮助，也要学会放手，相信孩子自己能胜任，是一种最佳状态。